ADHD Coaching: A Guide for Mental Health Professionals

ویرایش: 1 
نویسندگان: Frances Prevatt. Abigail Levrini  
سری:  
ISBN (شابک) : 1433820145, 9781433820144 
ناشر: American Psychological Association (APA) 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 274 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 48,000

افراد مبتلا به ADHD اغلب با مدیریت زمان، منظم ماندن، حفظ روابط و سایر مهارت های زندگی دست و پنجه نرم می کنند. کوچینگ حرفه ای می تواند به آنها کمک کند تا بر این موانع غلبه کنند و اعتماد به نفس خود را به توانایی های حل مسئله خود باز یابند. این کتاب یک راهنمای A-Z برای متخصصان سلامت روان است که می خواهند مهارت های مربیگری ADHD خود را توسعه یا گسترش دهند.

با تکیه بر بیش از یک دهه تحقیق و کار بالینی با مشتریان ADHD، فرانسیس پریوت و ابیگیل لورینی مدلی مبتنی بر تجربی را برای مربیگری ADHD ایجاد کردند. رویکرد آنها از عناصر تئوری رفتاری شناختی و آموزش روانی برای هدف قرار دادن کاستی‌های عملکرد اجرایی استفاده می‌کند و بر آسیب‌های کلیدی مشتریان تمرکز دارد. این کتاب اصول اساسی و همچنین پیچ و مهره های مربیگری ADHD را شرح می دهد. جزئیات گام به گام برای جمع آوری اطلاعات، انجام پذیرش، تعیین اهداف و مقاصد، و کار در تمام مراحل کوچینگ، همراه با فرم های مفید و فهرست دقیق منابع اضافی گنجانده شده است. موارد عملی راه اندازی یک مطب و همچنین مسائل حرفه ای پوشش داده شده است. پنج مطالعه موردی با جزئیات فراوان نشان می دهد که چگونه به بزرگسالان، دانشجویان و نوجوانانی که با انواع علائم ADHD مراجعه می کنند کمک کنیم.

People with ADHD often struggle with time management, staying organized, maintaining relationships, and other life skills. Professional coaching can help them overcome these obstacles and regain confidence in their own problem-solving abilities. This book is an A-Z guide for mental health professionals who want to develop or expand their ADHD coaching skills.

Drawing on over a decade of research and clinical work with ADHD clients, Frances Prevatt and Abigail Levrini have established an empirically-based model for ADHD coaching. Their approach uses elements of cognitive behavioral theory and psycho-education to target executive functioning deficits, and focuses on clients key impairments. This book describes the underlying principles as well as the nuts and bolts of ADHD coaching. Step-by-step details for gathering information, conducting the intake, establishing goals and objectives, and working through all stages of coaching are included, along with helpful forms and a detailed list of additional resources. The practicalities of setting up a practice, as well as professional issues are covered. Five richly detailed case studies illustrate how to help adults, college students, and adolescents who present with a variety of ADHD symptoms.