دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Dockery. Christopher R., Potts. Gretchen E سری: ACS Symposium Series 1180 ISBN (شابک) : 0841230129, 9780841230125 ناشر: American Chemical Society سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 170 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب خطاب به دانشجوی هزاره در مقطع کارشناسی شیمی: شیمی -- مطالعه و تدریس (عالی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Addressing the millennial student in undergraduate chemistry به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خطاب به دانشجوی هزاره در مقطع کارشناسی شیمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هزاره ها زندگی بسیار ساختارمند و برنامه ریزی شده ای دارند که در آن برای دستیابی به موفقیت های آکادمیک و حرفه ای و خدمت به خیر بیشتر جامعه تحت فشار قرار می گیرند. پیشرفتهای فناوری، اتصال 24 ساعته، چندوظیفهای مداوم و فاصلههای توجه کوتاه را ایجاد کرده است. با این حال، اتکای بسیاری از مربیان به روشهای آموزشی مرسوم نتوانسته است این نسل را درگیر کند. چه استراتژیهای نوآورانهای برای برجسته کردن تمایلات هزارهای برای پیشرفت در فناوری و انجام وظایف محوله بررسی میشوند؟ چگونه در مکالمات عمیق و در عین حال ترویج تفکر انتقادی به دانش آموزان هزاره برسیم؟ خطاب به دانشجوی هزاره در دوره کارشناسی شیمی آموزشهای خلاقانه در کلاسهای شیمی را بررسی میکند که بر اساس نقاط قوت و علایق دانشجویان هزاره است. با مشارکت مربیان کهنه کار، این جلد وعده می دهد که منبع ارزشمندی برای اساتید کالج و معلمان علوم دبیرستان باشد.
Millennials lead highly structured and scheduled lives where they are pushed to achieve academic and professional successes and serve the greater good of the community. Advances in technology have created 24/7 connectivity, constant multitasking, and short attention spans. However, the reliance of many educators on conventional teaching methods has failed to engage this generation. What innovative strategies are being explored to highlight millennial tendencies to thrive on technology and juggle assignments? How do we reach millennial students in deep conversations while promoting critical thinking? Addressing the Millennial Student in Undergraduate Chemistry explores inventive pedagogies in chemistry classrooms that build upon the millennial students' strengths and interests. With contributions from veteran educators, this volume promises to be a valuable resource for college professors and high school science teachers
Content: Millennial students and undergraduate chemistry --
Give them something to talk about: Participation strategies that improve student learning and engagement --
Engaging students in the inorganic chemistry classroom --
Starting and sustaining a peer-led team --
Flipping crazy --
New computational physical chemistry experiments --
Undergraduate research as pedagogy --
An integrated approach for development of scientific writing --
3D printing in the chemistry curriculum --
Approaches for increasing professor accessibility.