ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Addressing Global Environmental Security Through Innovative Educational Curricula (NATO Science for Peace and Security Series C: Environmental Security)

دانلود کتاب پرداختن به امنیت جهانی محیط زیست از طریق برنامه های آموزشی نوآورانه (سری علوم ناتو برای صلح و امنیت C: امنیت محیطی)

Addressing Global Environmental Security Through Innovative Educational Curricula (NATO Science for Peace and Security Series C: Environmental Security)

مشخصات کتاب

Addressing Global Environmental Security Through Innovative Educational Curricula (NATO Science for Peace and Security Series C: Environmental Security)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1402093136, 9781402093128 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 222 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Addressing Global Environmental Security Through Innovative Educational Curricula (NATO Science for Peace and Security Series C: Environmental Security) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پرداختن به امنیت جهانی محیط زیست از طریق برنامه های آموزشی نوآورانه (سری علوم ناتو برای صلح و امنیت C: امنیت محیطی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب پرداختن به امنیت جهانی محیط زیست از طریق برنامه های آموزشی نوآورانه (سری علوم ناتو برای صلح و امنیت C: امنیت محیطی)

با افزایش اهمیت امنیت محیطی در سراسر جهان، کالج ها و دانشگاه ها در حال ارزیابی چگونگی آماده سازی نسل بعدی دانشمندان و مدیران محیط زیست و توسعه رویکردهای آموزشی جدید هستند. در این جلد، ما به بررسی: (1) شیوه های آموزشی فعلی و نیاز به تغییر، (2) نیازهای آموزشی از دیدگاه کارفرمایان و متخصصان، و (3) شیوه های جدید در آموزش عالی در زمینه های زیست محیطی می پردازیم. مشارکت کنندگان با دقت توسط یک تیم هماهنگ کننده بین المللی بر اساس شهرت بین المللی خود در زمینه رویکردهای آموزشی مترقی و درک بازار اشتغال جهانی در علوم محیطی انتخاب شدند. اگرچه مناطق جغرافیایی کانونی آمریکای شمالی، اروپا و جمهوری‌های شوروی سابق هستند، ایده‌ها و استراتژی‌های مورد بحث برای همه مؤسسات آموزش عالی جهانی است. ما رویکردهای غیرسنتی خاص مانند استفاده از دانشگاه به عنوان ابزار درسی، توسعه برنامه‌های پرماکالچر، و به کارگیری آموزش پایداری را برجسته می‌کنیم و موفقیت آن‌ها را هم از منظر دانشجو و هم از منظر کارفرما ثبت می‌کنیم. ما همچنین شامل مطالعات موردی در مورد ارزیابی ریسک و آموزش کارایی زیست محیطی می‌شویم تا نشان دهیم چرا و چگونه آموزش بین رشته‌ای را می‌توان انجام داد. ما نتیجه می گیریم که ضروری است سیستم های آموزشی ما امنیت زیست محیطی را در سطح دانشگاه در چارچوبی فرا رشته ای آموزش دهند. و فرصت هایی مانند دوره های کارآموزی و سایر روش های یادگیری کاربردی در برنامه درسی گنجانده شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

As the importance of environmental security increases worldwide, colleges and universities are evaluating how well they are preparing the next generation of environmental scientists and managers and developing new educational approaches. In this volume, we examine: (1) current educational practices and the need for change, (2) educational needs from the perspective of employers and professionals, and (3) new practices in higher education in environmental fields. The contributors were carefully selected by an international coordinating team based on their international reputations in the field of progressive educational approaches and understanding of the global employment market in environmental science. Although the focal geographic areas are North America, Europe and the former Soviet republics, the ideas and strategies discussed are universal to all institutions of higher education. We highlight specific non-traditional approaches such as using the university as a curricular tool, developing permaculture programs, and applying sustainability pedagogy, and document their success from both a student and employer perspective. We also include case studies on risk assessment and eco-efficiency education to illustrate why and how transdisciplinary education can be accomplished. We conclude that it is imperative that our educational systems teach environmental security at the university level within a transdisciplinary context; and that opportunities, such as internships and other methods of applied learning, are included in the curriculum.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی