Adaptive Signal Processing: Theory and Applications

خلق متن واقعاً در سال 1976 با همکاری نویسنده با گروهی از محققان دانشگاه استنفورد و مرکز سیستم‌های اقیانوس دریایی، سن دیگو آغاز شد. در آن زمان، تکنیک‌های تطبیقی ​​بیشتر کنجکاوی‌های آزمایشگاهی (و ذهنی) بودند تا مقوله‌های پذیرفته‌شده و فراگیر پردازش سیگنال که به آن تبدیل شده‌اند. در طول 10 سال گذشته، فیلترهای تطبیقی ​​به اجزای استاندارد در تلفن، ارتباطات داده، و سیستم‌های تشخیص و ردیابی سیگنال تبدیل شده‌اند. استفاده از آنها و استقبال مصرف کنندگان بدون شک در آینده افزایش خواهد یافت. اصول ریاضی زیربنای پردازش سیگنال تطبیقی ​​در ابتدا بسیار جذاب بود و اولین تجربه من در دیدن کارکرد ریاضیات کاربردی برای یک چک حقوقی بود. از آن زمان، استفاده از تکنیک‌های ریاضی حتی پیشرفته‌تر، حوزه پردازش سیگنال تطبیقی ​​را مانند آن روزهای اولیه هیجان‌انگیز نگه داشته است. متن به دنبال پل ارتباطی بین ادبیات باز در مجلات حرفه ای است که معمولاً کاملاً متمرکز، مختصر و پیشرفته است و کلاس درس فارغ التحصیلان و محیط تحقیقاتی که در آن اصول اساسی اغلب اهمیت بیشتری دارند.

The creation of the text really began in 1976 with the author being involved with a group of researchers at Stanford University and the Naval Ocean Systems Center, San Diego. At that time, adaptive techniques were more laboratory (and mental) curiosities than the accepted and pervasive categories of signal processing that they have become. Over the lasl 10 years, adaptive filters have become standard components in telephony, data communications, and signal detection and tracking systems. Their use and consumer acceptance will undoubtedly only increase in the future. The mathematical principles underlying adaptive signal processing were initially fascinating and were my first experience in seeing applied mathematics work for a paycheck. Since that time, the application of even more advanced mathematical techniques have kept the area of adaptive signal processing as exciting as those initial days. The text seeks to be a bridge between the open literature in the professional journals, which is usually quite concentrated, concise, and advanced, and the graduate classroom and research environment where underlying principles are often more important.