دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Committee on Undergraduate Physics Education Research and Implementation, Board on Physics and Astronomy, Division on Engineering and Physical Sciences, National Research Council سری: ISBN (شابک) : 0309283035, 9780309283038 ناشر: National Academies Press سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 143 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Adapting to a Changing World--Challenges and Opportunities in Undergraduate Physics Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تطبیق در دنیای متغیر - چالش ها و فرصت ها در آموزش فیزیک کارشناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
انطباق با جهان در حال تغییر توسط بنیاد ملی علوم به
منظور بررسی وضعیت فعلی آموزش فیزیک در مقطع کارشناسی، از جمله
وضعیت تحقیقات آموزش فیزیک، و مهمتر از همه، ارائه مجموعه ای از
توصیه ها برای بهبود دستور داده شد. آموزش فیزیک که از دانشی که
در مورد یادگیری و آموزش موثر داریم نشأت می گیرد. کمیته ما با
علاقه زیاد و بیش از کمی اشتیاق به انجام این کار کوشیده
است.
کمیته تحقیق و اجرای آموزش فیزیک در مقطع کارشناسی در سال 1389
توسط هیئت فیزیک و نجوم شورای ملی تحقیقات تشکیل شد. این گزارش
پاسخ کمیته به بیانیه وظیفه خود را خلاصه می کند، که کمیته را
ملزم به تهیه گزارشی می کند که اهداف و چالش های پیش روی آموزش
فیزیک در مقطع کارشناسی را مشخص می کند و مشخص می کند که چگونه
بهترین شیوه ها برای آموزش فیزیک در مقطع کارشناسی می تواند به
صورت گسترده و پایدار اجرا شود، ارزیابی شود. وضعیت تحقیقات آموزش
فیزیک (PER) و بحث در مورد اینکه چگونه PER می تواند در دستیابی
به هدف بهبود بهترین شیوه های آموزش فیزیک در مقطع کارشناسی و
سیاست آموزشی کمک کند.
Adapting to a Changing World was commissioned by the
National Science Foundation to examine the present status of
undergraduate physics education, including the state of physics
education research, and, most importantly, to develop a series
of recommendations for improving physics education that draws
from the knowledge we have about learning and effective
teaching. Our committee has endeavored to do so, with great
interest and more than a little passion.
The Committee on Undergraduate Physics Education Research and
Implementation was established in 2010 by the Board on Physics
and Astronomy of the National Research Council. This report
summarizes the committee's response to its statement of task,
which requires the committee to produce a report that
identifies the goals and challenges facing undergraduate
physics education and identifies how best practices for
undergraduate physics education can be implemented on a
widespread and sustained basis, assess the status of physics
education research (PER) and discuss how PER can assist in
accomplishing the goal of improving undergraduate physics
education best practices and education policy.
Cover......Page 1
Appendix D: Additional Suggested Reading Material......Page 0
©......Page 3
Preface......Page 8
Acknowledgment of Reviewers......Page 10
Contents......Page 12