مشخصات کتاب

Actor-Network Theory in Education

ویرایش: 1 
نویسندگان: Tara Fenwick. Richard Edwards  
سری:  
ISBN (شابک) : 041549298X, 0415492963 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 200 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

در صورت تبدیل فایل کتاب Actor-Network Theory in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بازیگر-تئوری شبکه در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب بازیگر-تئوری شبکه در آموزش و پرورش

نظریه شبکه بازیگر (ANT) در سه دهه گذشته در علوم اجتماعی به ویژه در مطالعات علم و فناوری مورد استقبال قرار گرفته است و به طور فزاینده ای توجه محققان آموزشی را به خود جلب می کند. مطالعات ANT، مادیات - اشیاء از همه نوع - را به منصه ظهور می‌رساند و مسائل انسانی و اجتماعی را در مسائل آموزشی بی‌مرکز می‌کند. حساسیت های ANT به روش هایی که عناصر انسانی و غیر انسانی در هم تنیده می شوند علاقه مند هستند. نظریه شبکه کنشگر از زمان اولین معرفی خود دستخوش تغییرات و تحولات قابل توجهی شده است و در نتیجه به عنوان یک حوزه نظری واحد یا منسجم در نظر گرفته نمی شود، بلکه به گونه ای متنوع در پاسخ به چالش های مختلف در حال توسعه است. این کتاب مقدمه ای بر نظریه شبکه کنشگر را در اختیار مربیان قرار می دهد تا از سه طریق آن را در نظر بگیرند. یک حالت، معرفی مفاهیم، ​​رویکردها و بحث‌های پیرامون نظریه شبکه کنشگر به عنوان یک رویکرد پژوهشی در آموزش است. حالت دوم، مطالعات آموزشی را نشان می‌دهد که از رویکردهای ANT در کلاس‌های درس، محل‌های کار و محیط‌های اجتماعی استفاده کرده‌اند، که از بریتانیا، ایالات متحده آمریکا، کانادا، اروپا و استرالیا استخراج شده‌اند. اینها نشان می‌دهند که ANT چگونه می‌تواند به روش‌های بسیار متنوع عمل کند، خواه بر نقد خط‌مشی، تحقیق برنامه درسی، تعامل با رسانه‌های دیجیتال، تغییر و نوآوری، مسائل مربوط به مسئولیت‌پذیری، یا کاوش در چگونگی گسترش و تحقق دانش در تنظیمات مختلف تمرکز کند. حالت سوم به بررسی‌های اخیر «after-ANT» نگاه می‌کند که مجموعه‌ای از رویکردهای مهم جدید را باز می‌کند. در سراسر این محیط‌ها و جذبه‌های متنوع، نویسندگان نحوه ظهور یادگیری و تمرین را ردیابی می‌کنند، نشان می‌دهند که چه مقیاس‌هایی در حال بازی هستند، و نشان می‌دهند که این به چه معناست برای امکانات آموزشی.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Actor-Network Theory (ANT) has enjoyed wide uptake in the social sciences in the past three decades, particularly in science and technology studies, and is increasingly attracting the attention of educational researchers. ANT studies bring to the fore the material – objects of all kinds – and de-centre the human and the social in educational issues. ANT sensibilities are interested in the ways human and non-human elements become interwoven. Since its first introduction, actor-network theory has undergone significant shifts and evolutions and as a result, it is not considered to be a single or coherent theoretical domain, but as developing diversely in response to various challenges. This book offers an introduction to Actor-Network Theory for educators to consider in three ways. One mode is the introduction of concepts, approaches and debates around Actor-Network Theory as a research approach in education. A second mode showcases  educational studies that have employed ANT approaches in classrooms, workplaces and community settings, drawn from the UK, USA, Canada, Europe and Australia. These demonstrate how ANT can operate in highly diverse ways whether it focuses on policy critique, curriculum inquiry, engagements with digital media, change and innovation, issues of accountability, or exploring how knowledge unfolds and becomes materialized in various settings. A third mode looks at recent 'after-ANT' inquiries which open an array of important new approaches. Across these diverse environments and uptakes, the authors trace how learning and practice emerge, show what scales are at play, and demonstrate what this means for educational possibilities.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Customer Experience im Zeitalter des Kunden: Best Practices, Lessons Learned und Forschungsergebnisse

دانلود کتاب C Is for Chicago

دانلود کتاب Autoimmunerkrankungen in der Neurologie: Diagnostik und Therapie

دانلود کتاب Monographs in supramolecular chemistry. Volume 26, Understanding intermolecular interactions in the solid state: approaches and techniques

دانلود کتاب Internet w firmie - firma w internecie