دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: دندانپزشکی ، ارتودنسی ویرایش: 13 نویسندگان: Linda D. Boyd, Lisa F. Mallonee, Charlotte J. Wyche, Jane F. Halaris سری: ISBN (شابک) : 9781975106904 ناشر: Jones & Bartlett Learning سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 942 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کتاب کار یادگیری فعال برای تمرین بالینی ویلکینز از متخصص بهداشت دندان: بهداشت دهان و دندان، پریودنتیکس، طب دهان
در صورت تبدیل فایل کتاب Active Learning Workbook for Wilkins’ Clinical Practice of the Dental Hygienist به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب کار یادگیری فعال برای تمرین بالینی ویلکینز از متخصص بهداشت دندان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب کار یادگیری فعال جذاب که برای همراهی با تمرین بالینی Wilkins's Dental Hygienist، ویرایش سیزدهم طراحی شده است، مفاهیم مهم متن اصلی را تقویت می کند و تمرینات عملی را ارائه می دهد که این مفاهیم را عملی می کند. هر فصل مجموعهای از ابزارهای یادگیری و سازندگان مهارت را ارائه میدهد تا به شما در مهارتهای ارزیابی، برنامهریزی، درمان، ارتباط و مستندسازی مورد نیاز برای موفقیت به عنوان یک بهداشتکار دندان تسلط یابد. تمرینهای دانش به شما کمک میکند تا بر عبارات، مفاهیم و اصول کلیدی تسلط داشته باشید و بر اساس اطلاعات متنی به سؤالات پاسخ دهید تمرینهای شایستگی از شما میخواهد که از مهارتهای تفکر انتقادی برای اعمال دانش خود در موقعیتهای بالینی، تجزیه و تحلیل دادههای ارزیابی بیمار یا مستندسازی فعالیتهای مراقبت از بیمار استفاده کنید. تمرینهای اکتشاف با درخواست از شما برای یافتن و تجزیه و تحلیل منابع حرفهای اطلاعات فعلی و مبتنی بر شواهد، مهارتها را ایجاد میکنند. تمرینات سوالاتی که بیماران می پرسند از شما می خواهد که از مهارت های تصمیم گیری مبتنی بر شواهد خود برای رسیدگی به نگرانی های بیمار استفاده کنید. جعبههای اخلاق روزمره شامل یادگیری فردی، یادگیری مشارکتی، یا فعالیتهای اکتشافی است که شما را به چالش میکشد تا انواع معضلات اخلاقی واقعی را که به عنوان متخصص بهداشت دندان با آن مواجه میشوند، حل کنید. عواملی برای آموزش به بیمار به شما کمک می کند تا با استفاده از تکنیک های مصاحبه انگیزشی با بیماران گفتگو کنید پیشنهادات برای نمونه کار شما از شما می خواهد تا با ایجاد یک نمونه کار که استعدادهای فردی، مهارت ها و شایستگی های شما را برجسته می کند و در نتیجه ابزاری ایده آل برای مصاحبه استخدامی یا برنامه های تحصیلات تکمیلی می باشد، رشد خود را به عنوان یک متخصص بهداشت دندان بررسی کنید.
Designed to accompany Wilkins’ Clinical Practice of the Dental Hygienist, Thirteenth Edition, this engaging active-learning workbook reinforces important concepts of the main text and provides hands-on exercises that put those concepts into practice. Each chapter provides an array of learning tools and skill builders to help you master the assessment, planning, treatment, communication, and documentation skills needed to succeed as a dental hygienist. Knowledge Exercises help you master key terms, concepts, and principles and to answer questions based on text information Competency Exercises ask you to use critical thinking skills to apply your knowledge to clinical situations, analyze patient assessment data, or document patient care activities Discovery Exercises build skills by asking you to find and analyze professional sources of current, evidence-based information Questions Patients Ask exercises require you to use your evidence-based decision-making skills to address patient concerns Everyday Ethics boxes include individual learning, cooperative learning, or discovery activities that challenge you to resolve the types of real ethical dilemmas they will face as practicing dental hygienists Factors to Teach the Patient help you to develop conversations with patients using motivational interviewing techniques For Your Portfolio suggestions ask you to reflect on your growth as a dental hygiene professional by developing a portfolio that highlights your individual talents, special skills, and competencies, resulting in an ideal tool for employment interviews or graduate education applications
Cover Title Page Copyright Page Dedication Contents Preface Acknowledgments Chapter 1 The Professional Dental Hygienist Chapter 2 Evidence-Based Dental Hygiene Practice Chapter 3 Effective Health Communication Chapter 4 Dental Hygiene Care in Alternative Settings Chapter 5 Infection Control: Transmissible Diseases Chapter 6 Exposure Control: Barriers for Patient and Clinician Chapter 7 Infection Control: Clinical Procedures Chapter 8 Patient Reception and Ergonomic Practice Chapter 9 Emergency Care Chapter 10 Documentation for Dental Hygiene Care Chapter 11 Medical, Dental, and Psychosocial Histories Chapter 12 Vital Signs Chapter 13 Extraoral and Intraoral Examination Chapter 14 Family Violence Chapter 15 Dental Radiographic Imaging Chapter 16 Hard Tissue Examination of the Dentition Chapter 17 Dental Biofilm, Calculus, and Stains Chapter 18 The Periodontium Chapter 19 Periodontal Disease Development Chapter 20 Periodontal Examination Chapter 21 Indices and Scoring Methods Chapter 22 Dental Hygiene Diagnosis Chapter 23 The Dental Hygiene Care Plan Chapter 24 Preventive Counseling and Behavior Change Chapter 25 Protocols for Prevention and Control of Dental Caries Chapter 26 Oral Infection Control: Toothbrushes and Toothbrushing Chapter 27 Oral Infection Control: Interdental Care Chapter 28 Dentifrices and Mouthrinses Chapter 29 The Patient with Orthodontic Appliances Chapter 30 Care of Dental Prostheses Chapter 31 The Patient with Dental Implants Chapter 32 The Patient Who Uses Tobacco Chapter 33 Diet and Dietary Analysis Chapter 34 Fluorides Chapter 35 Sealants Chapter 36 Anxiety and Pain Control Chapter 37 Instruments and Principles for Instrumentation Chapter 38 Instrument Care and Sharpening Chapter 39 Nonsurgical Periodontal Therapy and Adjunctive Therapy Chapter 40 Sutures and Dressings Chapter 41 Dentin Hypersensitivity Chapter 42 Extrinsic Stain Removal Chapter 43 Tooth Bleaching Chapter 44 Principles of Evaluation Chapter 45 Continuing Care Chapter 46 The Pregnant Patient and Infant Chapter 47 The Pediatric Patient Chapter 48 The Older Adult Patient Chapter 49 The Patient with a Cleft Lip and/or Palate Chapter 50 The Patient with a Neurodevelopmental Disorder Chapter 51 The Patient with a Disability Chapter 52 Neurologic Disorders and Stroke Chapter 53 The Patient with an Endocrine Condition Chapter 54 The Patient with Diabetes Mellitus Chapter 55 The Patient with Cancer Chapter 56 The Oral and Maxillofacial Surgery Patient Chapter 57 The Patient with a Seizure Disorder Chapter 58 The Patient with a Mental Health Disorder Chapter 59 The Patient with a Substance-Related Disorder Chapter 60 The Patient with a Respiratory Disease Chapter 61 The Patient with a Cardiovascular Disease Chapter 62 The Patient with a Blood Disorder Chapter 63 The Patient with an Autoimmune Disease Appendix A ADEA Competencies for Entry into the Profession of Dental Hygiene Appendix B Patient-Specific Dental Hygiene Care Plan Template Appendix C Example Dental Hygiene Care Plan Appendix D Understanding the Motivational Interviewing (MI) Approach to Patient Counseling Appendix E Evaluation Rubric for Competency Exercises Appendix F Functional Movement Exercises