دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Active Conceptual Modeling of Learning: Next Generation Learning-Base System Development
دانلود کتاب مدل سازی مفهومی فعال یادگیری: نسل بعدی یادگیری - توسعه سیستم پایه
مشخصات کتاب
Active Conceptual Modeling of Learning: Next Generation Learning-Base System Development
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Peter P. Chen, Leah Y. Wong (auth.), Peter P. Chen, Leah Y. Wong (eds.) سری: Lecture Notes in Computer Science 4512 ISBN (شابک) : 3540775021, 9783540775027 ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 243 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Active Conceptual Modeling of Learning: Next Generation Learning-Base System Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدل سازی مفهومی فعال یادگیری: نسل بعدی یادگیری - توسعه سیستم پایه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مدل سازی مفهومی فعال یادگیری: نسل بعدی یادگیری - توسعه سیستم پایه
این جلد شامل مجموعه‌ای از مقالات ارائه شده در اولین کارگاه بین‌المللی ACM-L است که در 8 نوامبر 2006 در بیست و پنجمین کنفرانس بین‌المللی مدل‌سازی مفهومی، ER 2006، در 6 تا 9 نوامبر 2006، در توسان، آریزونا برگزار شد. چندین مقاله دعوت شده از 26 مقاله ارسالی به کارگاه، در مجموع 11 مقاله برای گنجاندن در این جلد انتخاب شد. این مقالات به اضافه مقالات دعوت شده بیانگر تفکر فعلی در تحقیقات مدل سازی مفهومی است. برای دستیابی به اهداف ACM-L، نیاز به مشارکت بسیاری از گروه های تحقیقاتی داریم. مجموعه مهارت های مختلف مدل فعال فقط از طریق یکپارچه سازی فناوری (به عنوان مثال، هوش مصنوعی، مهندسی نرم افزار، فناوری اطلاعات، علوم شناختی، هنر و علوم، فلسفه، و غیره) و با ترکیب تکنیک های مدل سازی مرتبط قابل تحقق است. وضعیت فعلی هنر در مدل سازی مفهومی می تواند به عنوان نقطه شروع استفاده شود. تکنیک‌های مدل‌سازی برای مدل‌سازی ویژگی‌های مختلف جهان (مانند زمانی، چندرسانه‌ای، مکانی، شناختی، فلسفی، تاریخی، و غیره) باید به صورت کلی‌نگر و تجسمی ترکیب شوند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This volume contains a collection of the papers presented during the 1st InternationalACM-L Workshop, which was held on November 8, 2006 during the 25thInternational Conference on Conceptual Modeling, ER 2006, held November 6–9,2006, in Tucson, Arizona, plus several invited papers. From 26 papers submittedto the workshop, a total of 11 papers were selected for inclusion in this volume.These papers plus the invited papers represent the current thinking in conceptualmodeling research.To achieve the ACM-L goals, we need the participation of many researchgroups with different skill sets. The active model can only be realized throughtechnology integration (e.g., AI, software engineering, information technology,cognitive science, art and sciences, philosophy, etc.) and by combining relatedmodeling techniques. The current state of the art in conceptual modeling canbe used as the starting point. Modeling techniques will need to be combined tomodel different characteristics of the world (e.g., temporal, multimedia, spatial,cognitive, philosophical, historical, etc.) in a holistic and visualized manner.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages -
Overview of Papers in 2006 Active Conceptual Modeling of Learning (ACM-L) Workshop....Pages 1-6
Architecture for Active Conceptual Modeling of Learning....Pages 7-16
Understanding the Semantics of Data Provenance to Support Active Conceptual Modeling....Pages 17-29
Adaptive and Context-Aware Reconciliation of Reactive and Pro-active Behavior in Evolving Systems....Pages 30-46
A Common Core for Active Conceptual Modeling for Learning from Surprises....Pages 47-56
Actively Evolving Conceptual Models for Mini-World and Run-Time Environment Changes....Pages 57-71
Achievements and Problems of Conceptual Modelling....Pages 72-96
Metaphor Modeling on the Semantic Web....Pages 97-111
Schema Changes and Historical Information in Conceptual Models in Support of Adaptive Systems....Pages 112-121
Using Active Modeling in Counterterrorism....Pages 122-131
To Support Emergency Management by Using Active Modeling: A Case of Hurricane Katrina....Pages 132-143
Using Ontological Modeling in a Context-Aware Summarization System to Adapt Text for Mobile Devices....Pages 144-154
Accommodating Streams to Support Active Conceptual Modeling of Learning from Surprises....Pages 155-167
Approaches to the Active Conceptual Modelling of Learning....Pages 168-193
Spatio-temporal and Multi-representation Modeling: A Contribution to Active Conceptual Modeling....Pages 194-205
Postponing Schema Definition: Low Instance-to-Entity Ratio ( LItER ) Modelling....Pages 206-216
Research Issues in Active Conceptual Modeling of Learning: Summary of Panel Discussions in Two Workshops (May 2006) and (November 2006)....Pages 217-225
Back Matter....Pages -
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Learning the R & D system national laboratories and other non-academic, non-industrial organizations in Japan and the United States
دانلود کتاب Philosophical Studies (International Library of Philosophy)
دانلود کتاب Learn Spanish
دانلود کتاب The Psychoeducational Assessment of Preschool Children
دانلود کتاب Citizenship in Contemporary Europe
دانلود کتاب Arais Al-Majalis Fi Qisas Al-Anbiya Lives of the Prophets: Lives of the Prophets (Brill Studies in Middle Eastern Literatures) (Brill Studies in Middle Eastern Literatures)
دانلود کتاب Rapid Reading Made Simple
دانلود کتاب Principles of German Criminal Law (Studies in International and Comparative Criminal Law)
دانلود کتاب Urban Regeneration Management: International Perspectives (Routledge Advances in Management and Business Studies)
