دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Actions Speak Loudly with Words: Unpacking Collaboration Around the Table
دانلود کتاب کنش‌ها با کلمات با صدای بلند صحبت می‌کنند: باز کردن بسته‌بندی همکاری در اطراف میز
مشخصات کتاب
Actions Speak Loudly with Words: Unpacking Collaboration Around the Table
ویرایش: نویسندگان: Rowanne Fleck, Yvonne Rogers, Nicola Yuill, Paul Marshall, Amanda Carr, Jochen Ric , Victoria Bonnett سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 8 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 687 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Actions Speak Loudly with Words: Unpacking Collaboration Around the Table به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کنش‌ها با کلمات با صدای بلند صحبت می‌کنند: باز کردن بسته‌بندی همکاری در اطراف میز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کنش‌ها با کلمات با صدای بلند صحبت می‌کنند: باز کردن بسته‌بندی همکاری در اطراف میز
پتانسیل میزهای رومیزی برای قادر ساختن گروهی از مردم به یک میز مشترک را به طور همزمان لمس کرده و دستکاری کنید رابط امکانات جدیدی برای پشتیبانی فراهم می کند یادگیری مشارکتی. با این حال، یافته ها از تعداد معدودی مطالعات انجام شده تا به امروز تمایل به نشان دادن کوچک یا اثرات ناچیز در مقایسه با سایر فناوری ها. ما چارچوب مکانیسم های یادگیری مشارکتی را ارائه دهید برای بررسی جفت تعاملات کلامی و اقدامات فیزیکی در همکاری در اطراف میز و مکانیسم های ظریف در بازی را آشکار می کند. تحلیل به این صورت آشکار کرد که آنچه ممکن است نامطلوب تلقی شود یا تعاملات مضر و نفوذ به طور کلی مشارکتی تنظیمات، ممکن است برای یادگیری مشارکتی مفید باشد. ما در مورد پیامدهای این یافته ها برای چگونگی میزها بحث کنید ممکن است برای حمایت از همکاری کودکان استفاده شود، و ارزش در نظر گرفتن جنبه های کلامی و فیزیکی تعامل با هم از این طریق
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The potential of tabletops to enable groups of people to simultaneously touch and manipulate a shared tabletop interface provides new possibilities for supporting collaborative learning. However, findings from the few studies carried out to date have tended to show small or insignificant effects compared with other technologies. We present the Collaborative Learning Mechanisms framework used to examine the coupling of verbal interactions and physical actions in collaboration around the tabletop and reveal subtle mechanisms at play. Analysis in this way revealed that what might be considered undesirable or harmful interactions and intrusions in general collaborative settings, might be beneficial for collaborative learning. We discuss the implications of these findings for how tabletops may be used to support children’s collaboration, and the value of considering verbal and physical aspects of interaction together in this way.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب History of the Malay Kingdom of Patani
دانلود کتاب How Not to Get Promoted
دانلود کتاب Security and Environment in the Mediterranean: Conceptualising Security and Environmental Conflicts
