دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Deaudelin. Colette, Lafortune. Louise سری: Collection Éducation intervention 3 ISBN (شابک) : 9782760516809 ناشر: Presses de l’Université du Québec سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 228 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب همراهی اجتماعی سازنده: Pour s’approprier une Réforme en éducation: سازه گرایی (آموزش و پرورش) -- کبک (استان)، معلمان -- آموزش ضمن خدمت -- کبک (استان)، آموزش -- اصلاحات -- کبک (استان)، آموزش مبتنی بر شایستگی -- کبک (استان)، آموزش -- روش پروژه -- کبک (استان)
در صورت تبدیل فایل کتاب Accompagnement socioconstructiviste: Pour s’approprier une réforme en éducation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب همراهی اجتماعی سازنده: Pour s’approprier une Réforme en éducation نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
چگونه میتوانیم اجرای تغییری در آموزش را مانند اصلاحات کنونی کبک ترویج کنیم؟ چگونه می توان در رویکرد اجتماعی- سازه گرایانه در یادگیری مداخله کرد؟ نویسندگان این کتاب به افرادی که با معلمان، مدیران مدارس، خدمات آموزشی و هر بخش دیگری که در این فرآیند دخیل هستند، پیشنهاد میدهند، یک برنامه آموزشی حمایتی اجتماعی-سازندهای که با 15 فعالیت نشان داده شده است که اجازه میدهد تغییری مانند آنچه مدرسه کبک از آن حمایت میکند، به دست آورند. برنامه آموزشی. فعالیت های ارائه شده به همان اندازه به توسعه مبانی مفهومی مربوط می شود که به بازتاب رویه ها، به اشتراک گذاری تجربیات و مدل سازی فرآیند پشتیبانی مربوط می شود.
Comment favoriser l'implantation d'un changement en éducation comme celui de la réforme québécoise actuelle ? Comment intervenir dans une approche socioconstructiviste de l'apprentissage ? Les auteures de ce livre proposent aux personnes intervenant auprès des enseignantes et des enseignants, aux directions d'école, aux services pédagogiques et à tout autre secteur engagé dans ce processus, un programme de formation à l'accompagnement socioconstructiviste illustré par 15 activités qui permettent de s'approprier un changement comme celui prôné par le programme de formation de l'école québécoise. Les activités présentées concernent autant le développement de bases conceptuelles que la réflexion sur des pratiques, le partage d'expériences et la modélisation de la démarche d'accompagnement.