Academic Success. Applying Learning Theory in the Classroom

با راهنمایی معلمان در ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایتی برای پیشرفت دانش آموزان، موفقیت تحصیلی سپس مروری بر نظریه های یادگیری رفتاری، سازنده گرایانه و شناختی ارائه می کند. این نظریه ها در چهار مقوله اصلی که معلمان باید دائماً با آنها سروکار داشته باشند، منعکس می شوند. اهداف/اهداف و بازخورد؛ ارائه یادگیری اصلی؛ و تقویت موفقیت تحصیلی نمونه های متعددی از کاربردهای کلاس درس ارائه می دهد که نشان می دهد چگونه می توان تئوری ها را پیاده سازی کرد. این کتاب همچنین یک مطالعه موردی ارائه می‌دهد که نشان می‌دهد چگونه با ابتکار یک معلم، نظریه‌های یادگیری برای مشارکت فعال دانش‌آموزان در مدرسه، منطقه مدرسه و فراتر از آن به کار گرفته شد.

Beginning with guiding teachers in establishing a positive and supportive learning environment for student achievement, Academic Success then presents a review of behavioral, constructivist, and cognitive learning theories. These theories are reflected within the four main categories with which teachers must constantly deal, these being motivation; goals/objectives and feedback; delivering original learning; and reinforcement. Academic Success provides numerous examples of classroom applications that show how the theories can be implemented. This book also offers a case study that demonstrates how with one teacher's initiative, learning theories were applied to actively involve students within a school, school district, and beyond.