دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ruth Barcan
سری:
ISBN (شابک) : 9781409436218
ناشر: Ashgate
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 258
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Academic Life and Labour in the New University: Hope and Other Choices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زندگی آکادمیک و کار در دانشگاه جدید: امید و انتخاب های دیگر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
امروز دانشگاهی بودن به چه معناست؟ دانشآموزان چه نوع تجربیاتی دارند و چگونه تحت تأثیر آموختههایشان قرار میگیرند؟ چرا بسیاری از دانشآموزان و معلمانشان احساس تقلب میکنند؟ آیا میتوانیم یاد بگیریم که به روشهایی آموزش دهیم و تحقیق کنیم که امید را تقویت کند و تظاهر را کاهش دهد؟ زندگی آکادمیک و کار در دانشگاه جدید: امید و انتخاب های دیگر به این پرسش های بزرگ می پردازد و چالش های تدریس و تحقیق در دانشگاه معاصر، هدف پژوهش و ارزش بنیادی آن، و نقش آکادمی در پیشینه رشته اصلی را مورد بحث قرار می دهد. تغییر ماهیت خود دانشگاه این جلد با تکیه بر طیف وسیعی از منابع رسانهای بینالمللی، گفتمان سیاسی و تجربه حرفهای چندین ساله، رویکردهای تدریس و تحقیق را با تأکید ویژه بر اهمیت دانشگاهی، صداقت فکری و شجاعت بررسی میکند. با توجه به تلاقی تغییرات نهادی در مقیاس بزرگ و تغییرات فکری مانند ظهور فرارشتهای و توسعه برنامه درسی کثرتگرا، این کتاب دنبال کردن شکلهای اخلاقیتر، دلسوزانهتر و انتقادیتر از تدریس و تحقیق را پیشنهاد میکند. به این ترتیب، نه تنها برای دانش پژوهان مطالعات فرهنگی و آموزش، بلکه برای همه کسانی که به سرنوشت دانشگاه به عنوان یک موسسه اهمیت می دهند، از جمله دانش پژوهان جوانی که به دنبال پیوستن به آکادمی هستند، جالب خواهد بود.
What does it mean to be an academic today? What kinds of experiences do students have, and how are they affected by what they learn? Why do so many students and their teachers feel like frauds? Can we learn to teach and research in ways that foster hope and deflate pretension? Academic Life and Labour in the New University: Hope and Other Choices addresses these big questions, discussing the challenges of teaching and researching in the contemporary university, the purpose of research and its fundamental value, and the role of the academy against the background of major changes to nature of the university itself. Drawing on a range of international media sources, political discourse and many years’ professional experience, this volume explores approaches to teaching and research, with special emphasis on the importance of collegiality, intellectual honesty and courage. With attention to the intersection of large-scale institutional changes and intellectual shifts such as the rise of transdisciplinarity and the development of a pluralist curriculum, this book proposes the pursuit of more ethical, compassionate and critical forms of teaching and research. As such, it will be of interest not only to scholars of cultural studies and education, but to all those who care about the fate of the university as an institution, including young scholars seeking to join the academy.
Introduction: private feelings, public contexts; The big shifts: massification, marketization and their consequences; The wellbeing of academics in the palimpsestic university; Pluralism and its discontents: teaching critical theory and the politics of hope; The idleness of academics: hopeful reflections on the usefulness of cultural studies; Feeling like a fraud: or, the upside of knowing you can never be good enough; Conclusion; Bibliography; Appendix; Index.