ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Academic Ableism: Disability and Higher Education

دانلود کتاب توانایی تحصیلی: معلولیت و آموزش عالی

Academic Ableism: Disability and Higher Education

مشخصات کتاب

Academic Ableism: Disability and Higher Education

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780472123414 
ناشر: University of Michigan Press 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 895 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Academic Ableism: Disability and Higher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب توانایی تحصیلی: معلولیت و آموزش عالی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب توانایی تحصیلی: معلولیت و آموزش عالی

توانمندی آکادمیک مطالعات ناتوانی و نقد نهادی را گرد هم می‌آورد تا روش‌هایی را که معلولیت در آموزش عالی و توسط آن تشکیل می‌شود، بشناسد و فضاها، زمان‌ها و اقتصادهای معلولیت را در آموزش عالی بازنویسی کند تا معلولیت را جلو و مرکز قرار دهد. جی تیموتی دولمج استدلال می کند که برای مدت طولانی، ناتوانی به عنوان نقطه مقابل آموزش عالی ساخته شده است، که اغلب به عنوان یک عامل حواس پرتی، تخلیه، و یک مشکل برای حل قرار می گیرد. اخلاق آموزش عالی دانشجویان و معلمان را به طور یکسان تشویق می کند تا توانایی ها را برجسته کنند، کمال را ارزشمند بدانند و به هر چیزی که به ضعف فکری، ذهنی یا جسمی اشاره دارد، انگ بزنند، حتی زمانی که ما به ارزش تنوع و نوآوری اشاره می کنیم. Dolmage با بررسی همه چیز، از فرآیندهای اقامت در محوطه دانشگاه، معماری، تا فیلم های محبوب در مورد زندگی دانشگاهی، استدلال می کند که معلولیت در آموزش عالی نقش اساسی دارد و ساخت مدارس فراگیرتر امکان آموزش بهتر را برای همه فراهم می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Academic Ableism brings together disability studies and institutional critique to recognize the ways that disability is composed in and by higher education, and rewrites the spaces, times, and economies of disability in higher education to place disability front and center. For too long, argues Jay Timothy Dolmage, disability has been constructed as the antithesis of higher education, often positioned as a distraction, a drain, a problem to be solved. The ethic of higher education encourages students and teachers alike to accentuate ability, valorize perfection, and stigmatize anything that hints at intellectual, mental, or physical weakness, even as we gesture toward the value of diversity and innovation. Examining everything from campus accommodation processes, to architecture, to popular films about college life, Dolmage argues that disability is central to higher education, and that building more inclusive schools allows better education for all.



فهرست مطالب

Contents
Introduction
	Disability Studies and Rhetoric
	Eugenics and Colonial Science
	Snapshots of Exclusion
	A Note on (Plain) Language and (Open) Access
	Coda: Ableist Apologia
1. Steep Steps
	Steep Steps to Ivory Towers
	Eugenic Mergers
	Sickness and Wellness
	Climbing the Steep Steps
	Creating Steep Steps
2. The Retrofit
	Defeat Devices
	Cover Your Ass
	The Affect of Accommodation
	From Eradication to Negotiation
	Digital Curb Cuts (to Nowhere)
	#AcademicAbleism
	“A Rights-Demanding Bunch”
3. Imaginary College Students
	Somnolent Samantha
	Super Samantha
	Slow Samantha
	Critical Multimodality
4. Universal Design
	Deep, Transformative, Tolerant, Redundant
	On Futurity
	Bringing Disability, Usability, and Universal Design Together
	Histories
	Critiquing Usability and Universal Design
	Futures for Disability, Usability, and Universal Design
	We Need to Talk about Universal Design
	Posing Problems
	Interest Convergence
	We Need to Talk about Universal Design in the Neoliberal University
	Landmarks
	The Digital Lives of Universal Design
	Checklistification and Neurorhetorics
5. Disability on Campus, on Film: Framing the Failures of Higher Education
	Segregating Difference
	The Educational Construction of Disability
	Failure and Refusal
	The Disabled Professor: How to Win an Oscar
	Not Yet
Commencement
Notes
Bibliography
Index




نظرات کاربران