دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Linda Wilmshurst سری: ISBN (شابک) : 9780203893258, 0415953634 ناشر: Routledge سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 670 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Abnormal Child Psychology: A Developmental Perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روانشناسی غیر طبیعی کودک: یک دیدگاه رشد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
روانشناسی غیرطبیعی کودک: دیدگاه رشدیبرای دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد که در دوره های روانشناسی غیرعادی کودکان و نوجوانان ثبت نام کرده اند در نظر گرفته شده است. این کتاب که از منظر توسعهای نوشته شده است، حول پنج موضوع برجسته و تکراری سازماندهی شده است: سیر رشد عادی در جهتی منظم و قابل پیشبینی پیش میرود. رفتارهای ناسازگار نشان دهنده انحراف از مسیر طبیعی است. رفتار ناسازگار با شدتی پیوسته (علائم، سندرم ها، اختلالات) بر اساس میزان انحراف رفتارها از هنجار نشان داده می شود. عوامل فردی، بین فردی، زمینه ای و فرهنگی به شیوه ای متقابل بر رشد طبیعی و انحرافات غیرعادی تأثیر می گذارند. ورودی نظری از دیدگاههای مختلف میتواند درک ما را از فرآیندهای اساسی که رفتارها را تسریع و حفظ میکنند و مسیرهای مختلف رشدی که ممکن است منجر شود راهنمایی کند. سه سنگ بنای اساسی، که برای درک آسیب شناسی روانی کودک و نوجوان بسیار مهم هستند: پارادایم K3 که شامل دانش انتظارات رشد، دانش منابع تأثیرگذاری، و دانش مدل های نظری است. موضوعات مطالبی که در ادامه می آید. فصل ها با مروری خلاصه، واژه نامه اصطلاحات جدید و مجموعه ای از سؤالات مروری به پایان می رسند. В В В
Abnormal Child Psychology: A Developmental PerspectiveВ is intended for undergraduate and Masters-level students enrolled in courses in Abnormal Child andВ Adolescent Psychology. Written from a developmental perspective, the book is organized around five prominent and recurring themes: the course of normal development proceeds in an orderly and predictable direction; maladaptive behaviors represent deviations from the normal path; maladaptive behavior is represented by a continuum of severity (symptoms, syndromes, disorders) based on the degree to which behaviors deviate from the norm; individual, interpersonal, contextual and cultural factors interact in a reciprocal way to influence normal development and abnormal deviations; theoretical input from diverse perspectives can guide our understanding of underlying processes that precipitate and maintain behaviors and the different developmental pathways that might result.
The text provides students with a learning model which incorporates three essential cornerstones, which are pivotal to understanding child and adolescent psychopathology: the K3 paradigm that consists of knowledge of developmental expectations, knowledge of the sources of influence, and knowledge of the theoretical models.В Each chapter opens with a case illustration to highlight the themes of the material that follows. The chapters conclude with a Summary Review, Glossary of New Terms and a Set of Review Questions. В В В