ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب A World of Difference?: Comparing Learners Across Europe

دانلود کتاب دنیایی از تفاوت؟: مقایسه زبان آموزان در سراسر اروپا

A World of Difference?: Comparing Learners Across Europe

مشخصات کتاب

A World of Difference?: Comparing Learners Across Europe

ویرایش: [1 ed.] 
نویسندگان: , , , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0335211011, 9780335227365 
ناشر: Open University Press 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 304
[297] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب A World of Difference?: Comparing Learners Across Europe به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دنیایی از تفاوت؟: مقایسه زبان آموزان در سراسر اروپا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دنیایی از تفاوت؟: مقایسه زبان آموزان در سراسر اروپا

این جلد جذاب، تجربیات دانش‌آموزان جوان در انگلستان، فرانسه و دانمارک را به منظور بررسی رابطه بین فرهنگ‌های آموزشی ملی، زندگی‌نامه‌های فردی و شیوه‌های کلاس درس در ایجاد زمینه یادگیری مقایسه می‌کند. این بررسی می کند که چگونه مدارس متوسطه در سه سیستم آموزشی بسیار متفاوت برای توسعه استعدادها و نگرش های مفید برای یادگیری مادام العمر در شرایط پیچیدگی، عدم اطمینان و تغییرات متعدد کار می کنند. این کتاب با استفاده از مجموعه داده های غنی از جمله پرسشنامه، مصاحبه فردی و گروهی و مشاهده کلاس درس، صدایی به زبان آموزان جوان در سه کشور می دهد. از طریق مطالعات موردی دقیق و نقل قول‌ها، نگرانی‌های آن‌ها در مورد تحصیل، معلمان، انگیزه و پیشرفت را بررسی می‌کند و زمینه‌های اجتماعی بسیار متفاوتی را که بر تعامل آنها با یادگیری تأثیر می‌گذارد، بررسی می‌کند. این کتاب یک منبع ضروری برای محققان، دست اندرکاران، دانش آموزان و سیاست گذاران و همه کسانی خواهد بود که متعهد به درک رابطه بین فرهنگ و یادگیری و بهبود آموزش متوسطه هستند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This fascinating volume compares the experience of young learners in England, France and Denmark in order to examine the relationship between national educational cultures, individual biographies and classroom practices in creating the context for learning. It explores how secondary schools in three very different education systems work to develop the aptitudes and attitudes conducive to lifelong learning in conditions of complexity, uncertainty and multiple change. By drawing upon a rich data-set including questionnaires, individual and group interviews and classroom observation, the book gives a voice to young learners in the three countries. Through detailed case studies and quotations it examines their concerns with schooling, with teachers, with motivation and achievement and explores the very different social contexts which influence their engagement with learning. This book will be an essential resource for researchers, practitioners, students and policy-makers and all those committed to understanding the relationship between culture and learning and to improving secondary education.





نظرات کاربران