دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب A Theory of Literate Action: Literate Action
دانلود کتاب تئوری کنش باسواد: کنش باسواد
مشخصات کتاب
A Theory of Literate Action: Literate Action
ویرایش:
نویسندگان: Charles Bazerman
سری: Perspectives on Writing
ISBN (شابک) : 1602354774, 9781602354777
ناشر: Parlor Press
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 228
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تئوری کنش باسواد: کنش باسواد: بلاغت، کلمات، زبان و دستور زبان، مرجع، نقد، فلسفه، سیاست و علوم اجتماعی، فلسفه، زیبایی شناسی، معرفت شناسی، اخلاق، تاریخ و نظرسنجی، منطق، متافیزیک، علوم انسانی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، کتاب های تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب A Theory of Literate Action: Literate Action به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تئوری کنش باسواد: کنش باسواد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تئوری کنش باسواد: کنش باسواد
دیدگاه های نوشتن | سردبیر سریال، سوزان اچ مک‌لئود | "LITERATE ACTION، در دو جلد خود، کمکی ضروری به مطالعات نویسندگی می کند. این اثر که توسط یکی از دانشمندترین و با بینش ترین محققان در این زمینه انجام شده است، کیفیتی جامع و اوج دارد، و خطوط اصلی بینش در نوشتن را دنبال می کند. به عنوان یک تمرین انسانی و بیان پیشرفت فکری نویسنده به عنوان یک نظریه پرداز و محقق در طول یک حرفه. | درباره جلد 2: \"نظریه کنش باسواد سهم قابل توجهی در این زمینه دارد و با گردآوری چنین مواردی دیدگاه های ما را در مورد نوشتن غنی و عمیق می کند. رویکردهای متنوع و گسترده از نظریه اجتماعی و علوم اجتماعی - از روانشناسی، پدیدارشناسی، تا عمل شناسی - و نشان دادن ارتباط آنها با نوشتن مطالعات. در حالی که در مورد «چرخش اجتماعی» در زمینه بلاغت و انشاء بسیار صحبت شده است، تأثیر نظریه اجتماعی و علوم اجتماعی بر نظریه بلاغی و مطالعات سوادآموزی به طور کامل مورد بررسی قرار نگرفته است - و این رویکردها در یک مجموعه جامع جمع آوری نشده اند. متن، تا جایی که می دانم.\" - مری جو ریف | \"من در طول سال ها تفکر چارلز بازرمن را از نزدیک دنبال کرده ام، اما دیدن همه آنها در کنار هم به من امکان داد آنچه را در آن ندیده بودم ببینم: روانشناسی شناختی (حتی نوروبیولوژی) با روانشناسی اجتماعی و سپس جامعه شناسی تلاقی می کند. چگونگی ارتباط فرآیندهای توجه و انگیزه/احساس با ژانر بینش تاریخی؛ همه بالا و پایین، ماکرو میکرو مزو. این کار به بسیاری از جهات سازنده منجر می شود. من صفحاتی از یادداشت ها را یادداشت کرده ام.\" - دیوید آر. راسل | چارلز بازرمن، استاد آموزش در دانشگاه کالیفرنیا، سانتا باربارا، نویسنده مقالات و کتاب های تحقیقاتی متعددی در مورد نقش اجتماعی نوشتن، ژانرهای آکادمیک، و تجزیه و تحلیل متن، و همچنین کتاب های درسی در مورد آموزش نوشتن.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
PERSPECTIVES ON WRITING | Series Editor, Susan H. McLeod | "LITERATE ACTION, in its two volumes, makes an indispensable contribution to writing studies. Undertaken by one of the most learned and visionary scholars in the field, this work has a comprehensive and culminating quality to it, tracking major lines of insight into writing as a human practice and articulating the author's intellectual progress as a theorist and researcher across a career. | ABOUT VOLUME 2: "A THEORY OF LITERATE ACTION makes a significant contribution to the field and enriches and deepens our perspectives on writing by drawing together such varied and wide-ranging approaches from social theory and the social sciences-from psychology, to phenomenology, to pragmatics-and demonstrating their relevance to writing studies. While much has been made of the 'social turn' in the field of Rhetoric and Composition, the impact of social theory and social sciences on rhetorical theory and literacy studies has not been as fully explored-nor have these approaches been gathered together in one comprehensive text, to my knowledge." - MARY JO REIFF | "I have followed Charles Bazerman's thinking closely over the years, but seeing it all together allowed me to see what I had not seen in it: how cognitive psychology (even neurobiology) intersects with social psychology and then sociology; how attentional processes and motive/emotion relate to genre; the historical insights; all up and down, macro micro meso. This work leads in so many productive directions. I've taken pages of notes." - DAVID R. RUSSELL | CHARLES BAZERMAN, Professor of Education at the University of California, Santa Barbara, is the author of numerous research articles and books on the social role of writing, academic genres, and textual analysis, as well as textbooks on the teaching of writing.
