دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Jerome L. Packard
سری:
ISBN (شابک) : 1433179822, 9781433179822
ناشر: Peter Lang
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 232
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 17 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A Social View on the Chinese Language به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نگاهی اجتماعی به زبان چینی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یک دیدگاه اجتماعی در مورد زبان چینی در نظر گرفته شده است که یک مقدمه زبانی کلی برای زبان چینی برای خوانندگان عمومی باشد و می تواند در دوره های زبان شناسی چینی سطح ابتدایی استفاده شود. این نظرسنجی با سایر نظرسنجیهای زبانشناسی چینی متفاوت است، زیرا علاوه بر حوزههای مورد علاقه معمول (مانند گویشهای چینی، تاریخچه زبان، نویسهها و دستور زبان)، دیدگاهی به پدیدههای زبانی ارائه میدهد که به آنها نیز مرتبط هستند. رفتار و جامعه انسانی، مانند نحوه یادگیری زبان چینی توسط کودکان چینی و دانشجویان آمریکایی، نحوه پردازش مغز چینی، ریشه ژنتیکی زبان چینی، اختلالات زبانی و از دست دادن زبان در چینی، تفاوت در استفاده از زبان چینی در گروه های اجتماعی مختلف، مطالعات چینی خواندن و جنبه های روان زبانی استفاده از زبان چینی.
A Social View on the Chinese Language is intended to be a general linguistic introduction to the Chinese language for the general reader and can be used in beginning-level Chinese linguistics courses. It is different from other Chinese linguistics surveys because, in addition to the usual areas of interest (such as the Chinese dialects, the history of the language, the characters and the grammar), it offers a view into linguistic phenomena that are also related to human behavior and society, such as how Chinese children and US college students learn Chinese, how the brain processes Chinese, the genetic origins of Chinese, language disorders and language loss in Chinese, differences in Chinese language use in different social groups, studies of Chinese reading and psycholinguistic aspects of Chinese language use.
Dedication Epigraph Contents List of Figures List of Tables Acknowledgements List of Abbreviations 1 Introduction 2 Chinese Language Origins 3 Chinese Regionalects 4 Chinese Writing and Reading 5 Learning Chinese 6 Chinese Language and the Brain 7 Chinese Language and Culture 8 What Can We Expect for the Chinese Language? Index