دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Clifford Alan Hooker
سری:
ISBN (شابک) : 0887063160, 9780887063152
ناشر: SUNY Press
سال نشر: 1987
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A realistic theory of science به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یک نظریه واقع گرایانه علم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب دیدگاهی روشن و انتقادی از سنت تجربهگرای منطقی ارتدوکس ارائه میکند و راه را برای تحولات مهمی برای درک علم هم بهعنوان پژوهش و هم به عنوان فرهنگ نشان میدهد. این وضعیت آشفته و به شدت قطبی شده فعلی فلسفه علم ارتدکس را خلاصه می کند. این پیش فرض ها و سردرگمی های اساسی متافیزیکی و جهانی را به وضوح نشان می دهد که منجر به این وضعیت شده است. این دیدگاه مثبتی را ارائه می دهد که از آن طریق می توان به سمت درک علم به عنوان تحقیقات انجام شده توسط دانشمندان واقعی به جای علم به عنوان نمونه ای از برنامه معرفت شناختی قبلی ساخته شده توسط فیلسوفان، پیشرفت کرد. و مستقیماً منجر به درک علم به عنوان یک نیروی پویا در جامعه ما می شود که پیامدهایی برای محیط زیست و سیاست عمومی دارد.
This book presents a clear and critical view of the orthodox logical empiricist tradition, pointing the way to significant developments for the understanding of science both as research and as culture. It summarizes the present confused and highly polarized status of the orthodox philosophy of science. It exhibits clearly the fundamental metaphysical and global presuppositions and confusions that have led to this status. It provides a positive point of view from which progress can be made toward understanding science as research done by real scientists rather than science as exemplifying some prior epistemological program created by philosophers. And it leads directly to an understanding of science as a dynamic force within our society with consequences for the environment and public policy.