مشخصات کتاب

A Plan for Evaluating the District of Columbia's Public Schools: From Impressions to Evidence

ویرایش:  
نویسندگان: Committee on the Independent Evaluation of DC Public Schools. National Research Council  
سری:  
ISBN (شابک) : 0309209366, 9780309209366 
ناشر: National Academies Press 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 205 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب A Plan for Evaluating the District of Columbia's Public Schools: From Impressions to Evidence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب طرحی برای ارزیابی مدارس دولتی ناحیه کلمبیا: از برداشت تا شواهد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب طرحی برای ارزیابی مدارس دولتی ناحیه کلمبیا: از برداشت تا شواهد

"منطقه کلمبیا (DC) دهه ها برای بهبود سیستم آموزش عمومی خود تلاش کرده است. در سال 2007، دولت دی سی تغییری جسورانه در نحوه اداره آموزش عمومی با هدف متزلزل کردن سیستم و آوردن انرژی جدید به تلاش ها ایجاد کرد. برای بهبود نتایج برای دانش‌آموزان، قانون اصلاح اصلاحات آموزش عمومی (PERAA) کنترل مدارس دولتی شهر را از هیئت مدیره مدارس منتخب به شهردار تغییر داد، یک اداره آموزش دولتی جدید ایجاد کرد، موقعیت رئیس را ایجاد کرد و سایر مدیریت‌های مهم را ایجاد کرد. برنامه ای برای ارزیابی مدارس دولتی ناحیه کلمبیا چارچوبی برای ارزیابی اثرات PERAA بر مدارس دولتی دی سی ارائه می دهد.این کتاب یک برنامه ارزیابی را توصیه می کند که شامل گزارش عمومی سالانه سیستماتیک از داده های کلیدی و همچنین مطالعات عمیق درباره موضوعات با اولویت بالا از جمله: کیفیت معلمان، مدیران و سایر پرسنل، کیفیت تدریس و یادگیری در کلاس، ظرفیت خدمت به کودکان و جوانان آسیب پذیر. ارتقای مشارکت خانواده و جامعه؛ و کیفیت و برابری عملیات، مدیریت و امکانات. به عنوان بخشی از برنامه ارزیابی، دفتر شهردار باید گزارشی سالانه در مورد وضعیت مدارس دولتی، شامل تجزیه و تحلیل روندها و همه داده های اساسی، به شهر ارائه کند. طرحی برای ارزیابی مدارس دولتی ناحیه کلمبیا پیشنهاد می‌کند که D.C با دانشگاه‌های محلی، سازمان‌های بشردوستانه و سایر مؤسسات همکاری کند تا زیرساختی را برای تحقیقات و ارزیابی مستمر مدارس دولتی خود ایجاد و حفظ کند. هر برنامه ارزیابی موثر باید مستقل از مدیران مدرسه و شهر باشد و به نیازهای همه ذینفعان پاسخگو باشد. علاوه بر این، تحقیقات آن باید با بالاترین استانداردهای کیفیت فنی مطابقت داشته باشد.\"--توضیحات ناشر.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"The District of Columbia (DC) has struggled for decades to improve its public education system. In 2007 the DC government made a bold change in the way it governs public education with the goal of shaking up the system and bringing new energy to efforts to improve outcomes for students. The Public Education Reform Amendment Act (PERAA) shifted control of the city's public schools from an elected school board to the mayor, developed a new state department of education, created the position of chancellor, and made other significant management changes. A Plan for Evaluating the District of Columbia's Public Schools offers a framework for evaluating the effects of PERAA on DC's public schools. The book recommends an evaluation program that includes a systematic yearly public reporting of key data as well as in-depth studies of high-priority issues including: quality of teachers, principals, and other personnel; quality of classroom teaching and learning; capacity to serve vulnerable children and youth; promotion of family and community engagement; and quality and equity of operations, management, and facilities. As part of the evaluation program, the Mayor's Office should produce an annual report to the city on the status of the public schools, including an analysis of trends and all the underlying data. A Plan for Evaluating the District of Columbia's Public Schools suggests that D.C. engage local universities, philanthropic organizations, and other institutions to develop and sustain an infrastructure for ongoing research and evaluation of its public schools. Any effective evaluation program must be independent of school and city leaders and responsive to the needs of all stakeholders. Additionally, its research should meet the highest standards for technical quality."--Publisher's description.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Physics of High-Temperature Reactors

دانلود کتاب Bodybuilding The Complete Contest Preparation Handbook

دانلود کتاب Human Embryonic and Induced Pluripotent Stem Cells: Lineage-Specific Differentiation Protocols

دانلود کتاب Recent Advances in Wine Stabilization and Conservation Technologies

دانلود کتاب Практическая грамматика современного английского языка