دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Douglas Thomas. John Seely Brown
سری:
ناشر: CreateSpace
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : MOBI (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 309 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فرهنگ جدید یادگیری: پرورش تخیل برای جهانی از تغییر مداوم: آموزش فراگیر، آموزش ویژه، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، رایانه و فناوری، مدارس و تدریس، آموزش و تدریس، رایانه و فناوری، منابع معلم، آموزش و تدریس، دستهها، فروشگاه کیندل
در صورت تبدیل فایل کتاب A New Culture of Learning: Cultivating the Imagination for a World of Constant Change به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فرهنگ جدید یادگیری: پرورش تخیل برای جهانی از تغییر مداوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
قرن بیست و یکم دنیایی است که دائماً در حال تغییر است. در فرهنگ
جدید یادگیری، داگ توماس و جان سیلی براون به دنبال درک این موضوع
هستند که چگونه نیروهای تغییر، و امواج نوظهور علاقه مرتبط با این
نیروها، ما را الهام میبخشند و از ما دعوت میکنند تا آیندهای
از یادگیری را تصور کنیم که به همان اندازه قدرتمند باشد. خوش
بینانه.
به طور معمول، زمانی که به فرهنگ فکر می کنیم، به موجودیت موجود و
پایداری فکر می کنیم که در طی دوره های زمانی طولانی تغییر و
تکامل می یابد. در فرهنگ جدید، توماس و براون حس دومی از فرهنگ را
کشف میکنند، حسی که به محیط اطرافش بهطور ارگانیک پاسخ میدهد.
این نه تنها سازگار است، بلکه تغییر را به عنوان یکی از متغیرهای
محیطی خود در فرآیند خود ادغام می کند. نویسندگان با کاوش در
بازی، نوآوری و پرورش تخیل به عنوان سنگ بنای یادگیری، چشم اندازی
از یادگیری برای آینده ایجاد می کنند که دست یافتنی، مقیاس پذیر و
رشد می کند همراه با فناوری که آن را تقویت می کند و افرادی که با
آن درگیر هستند. . نتیجه، شکل جدیدی از فرهنگ است که در آن دانش
بهعنوان سیال و در حال تکامل تلقی میشود، امر شخصی هم در ارتباط
با جمعی بهبود مییابد و هم اصلاح میشود، و توانایی مدیریت،
مذاکره و مشارکت در جهان توسط بازی افراد کنترل میشود.
تخیل.
این کتاب مملو از داستان است که به چالشهایی که محیط آموزشی و
یادگیری ما با آن روبرو هستند نگاهی تازه میکند.
The twenty-first century is a world in constant change. In A
New Culture of Learning, Doug Thomas and John Seely Brown
pursue an understanding of how the forces of change, and
emerging waves of interest associated with these forces,
inspire and invite us to imagine a future of learning that is
as powerful as it is optimistic.
Typically, when we think of culture, we think of an existing,
stable entity that changes and evolves over long periods of
time. In A New Culture, Thomas and Brown explore a second sense
of culture, one that responds to its surroundings organically.
It not only adapts, it integrates change into its process as
one of its environmental variables. By exploring play,
innovation, and the cultivation of the imagination as
cornerstones of learning, the authors create a vision of
learning for the future that is achievable, scalable and one
that grows along with the technology that fosters it and the
people who engage with it. The result is a new form of culture
in which knowledge is seen as fluid and evolving, the personal
is both enhanced and refined in relation to the collective, and
the ability to manage, negotiate and participate in the world
is governed by the play of the imagination.
Replete with stories, this is a book that looks at the
challenges that our education and learning environments face in
a fresh way.