ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب A Natural History of Place in Education

دانلود کتاب تاریخ طبیعی در محل تحصیل

A Natural History of Place in Education

مشخصات کتاب

A Natural History of Place in Education

ویرایش: [illustrated edition] 
نویسندگان:   
سری: Advances in Contemporary Educational Thought 
ISBN (شابک) : 9780807744703, 9780807744697 
ناشر: Teachers College Press 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 170
[187] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب A Natural History of Place in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تاریخ طبیعی در محل تحصیل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تاریخ طبیعی در محل تحصیل

این کتاب فلسفه مکان در آموزش و زندگی روزمره، تاریخچه و روندهای فعلی در طراحی مدرسه، بحران زیرساخت مدرسه و رابطه بین فلسفه آموزش و پرورش و طراحی کلاس درس را مورد توجه قرار می دهد. هاچیسون استدلال می کند که فشارها بر مدارس مرتبط با کاهش بودجه، ایدئولوژی های رقابتی، و تغییرات اقتصادی/تکنولوژیکی این پتانسیل را دارد که چشم انداز تجربه مدرسه K-12 را به طور اساسی تغییر دهد. او راهکارهایی را برای میانجی گری این فشارها و تقویت حس جایگاه در آموزش و پرورش مورد بحث قرار می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book considers the philosophy of place in education and everyday life, the history of and current trends in school design, the school infrastructure crisis, and the relationship between the philosophy of education and classroom design. Hutchison argues that pressures on schools associated with declining budgets, competing ideologies, and economic/technological shifts have the potential to radically alter the landscape of the K-12 school experience. He discusses strategies for mediating these pressures and strengthening a sense of place in education.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی