دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Language Contact and Bilingualism [LCB]; 27
نویسندگان: Barbara Hofer
سری: Language Contact and Bilingualism [LCB]; 27
ISBN (شابک) : 9783111106601, 9783111104652
ناشر: De Gruyter Mouton
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 294
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب A Multilingual Development Framework for Young Learners: Early Multi-Competence in South Tyrol به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چارچوب توسعه چند زبانه برای یادگیرندگان جوان: صلاحیت های چندگانه اولیه در تیرول جنوبی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Acknowledgements List of abbreviations Preface Structure of the book Contents Introduction: Terminological and conceptual clarifications Part I Chapter 1. Multilingual is as multilingual does Chapter 2. Multilingualism: Problem, right or resource? Chapter 3. Monolingual native speaker vs multilingual norms Chapter 4. Rehabilitating Babel – Cultivating a multilingual learning ecology Chapter 5. Widening perspectives: Applying CDS Thinking to multilingual competence building Chapter 6. The impact of complex factor bundles on the multilingual system Part II Chapter 7. The study Chapter 8. Results Chapter 9. Conclusion Bibliography Index