دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی ویرایش: نویسندگان: Regier Philip سری: ISBN (شابک) : 3876901308 ناشر: Verlag Otto Sagner سال نشر: 1977 تعداد صفحات: 414 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای یادگیرنده در کلیسای قدیمی کلیسای اسلاوی. دستور زبان با تمرین: زبان ها و زبان شناسی، اسلاو کلیسا
در صورت تبدیل فایل کتاب A Learner’s Guide to the Old Church Slavic Language. Grammar with Exercises به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای یادگیرنده در کلیسای قدیمی کلیسای اسلاوی. دستور زبان با تمرین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به عنوان راهنمایی برای کسانی است که مایل به یادگیری زبانی هستند که برای مطالعات تطبیقی اسلاوی مهم است (به منظور تسهیل مطالعه بعدی بیش از یک زبان اسلاوی، همانطور که لاتین مطالعه زبانهای رومی را تسهیل میکند). درک عنصر اسلاوی کلیسا در زبان روسی (به اندازه عنصر لاتین در انگلیسی مهم است) یا برای مطالعات هند و اروپایی تطبیقی. رویکرد اتخاذ شده گرامر تولیدی است که منسجم ترین و دقیق ترین فرمول بندی اصول یک زبان را فراهم می کند و دانش آموز را قادر می سازد تا زبان را از درون به بیرون بیاموزد.
This book is intended as a guide for those who wish to learn a language which is important for comparative Slavic studies (in order to facilitate subsequent study of more than one of the Slavic languages, just as Latin facilitates study of the Romance languages), for an understanding of the Church Slavic element of Russian (as important as the Latin element in English) , or for comparative Indo-European studies. The approach taken is that of generative grammar, which provides for the most cohesive and precise formulation of the principles of a language, enabling the student to learn the language from the inside out