دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Harold T. Shapiro سری: ISBN (شابک) : 0691123632, 9780691123639 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 202 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 530 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A Larger Sense of Purpose: Higher Education and Society (The 2003 Clark Kerr Lectures) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یک حس بزرگتر از هدف: آموزش عالی و جامعه (سخنرانی های کلارک کر 2003) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانشگاهها زمانی عمدتاً مؤسسات جزیرهای بودند که حوزهی فعالیتشان فراتر از دروازههای دانشگاه نبود. دیگر نه. دانشگاه های امروزی به سازمان های چند وجهی با ارتباطات پیچیده با دولت، تجارت و جامعه تبدیل شده اند. این کتاب تامل برانگیز توسط هارولد شاپیرو، رئیس سابق دانشگاه پرینستون و دانشگاه میشیگان، و رئیس کمیسیون ملی مشاوره اخلاق زیستی تحت ریاست رئیس جمهور بیل کلینتون، نقشی را که دانشگاه مدرن باید به عنوان یک نیروی اخلاقی و مباشر اجتماعی ایفا کند، بررسی می کند. بر اساس سخنرانی های کلارک کر در سال 2003، حس بزرگتر از هدف از تجربه بیست و پنج ساله شاپیرو در رهبری دانشگاه های تحقیقاتی بزرگ نشأت می گیرد و موضوعات کلیدی بحث در آموزش عالی را مطرح می کند. ماهیت و اهداف آموزش لیبرال چیست؟ چگونه دانشگاه ها باید به تجاری سازی فزاینده ورزش های بین دانشگاهی، بلکه آموزش و پژوهش رسیدگی کنند؟ وظایف دانشگاه در قبال تربیت اخلاقی دانشجویان چیست؟ این کتاب با تاریخچه گسترده ای از مؤسسه تحقیقاتی مدرن و سپس مقالاتی در مورد اخلاق، برنامه درسی دانشگاهی، تفاوت بین آموزش عالی خصوصی و دولتی، آینده حقوق مالکیت معنوی، آغاز می شود. و تغییر رابطه بین دانشگاه های کشور و بخش انتفاعی. شاپیرو از دانشگاه ها می خواهد که از نظر اخلاقی و همچنین آکادمیک پاسخگوتر باشند. او از دانشمندان میخواهد که نه تنها دیگران را در مورد پتانسیل و محدودیتهای علم آموزش دهند، بلکه به ناراحتی عمومی در مورد چالشهای ناشی از موفقیت کار علمی نیز اذعان کنند. او از ارتباط نزدیکتر بین آموزش حرفهای و هنرهای لیبرال دفاع میکند - به این امید که پزشکان، وکلا، و مدیران تجاری آینده در زمینههای اخلاق و علوم اجتماعی و همچنین در آناتومی، شکنجه، و خریدهای اهرمی آموزش ببینند. رک، به موقع و تحریک آمیز، حس بزرگتر هدف نه تنها توجه افراد دانشگاهی، بلکه هرکسی را که به روح آموزش علاقه مشترک دارد، می طلبد.
Universities were once largely insular institutions whose purview extended no further than the campus gates. Not anymore. Today's universities have evolved into multifaceted organizations with complex connections to government, business, and the community. This thought-provoking book by Harold Shapiro, former president of both Princeton University and the University of Michigan, and Chairman of the National Bioethics Advisory Commission under President Bill Clinton, explores the role the modern university should play as an ethical force and societal steward. Based on the 2003 Clark Kerr lectures, A Larger Sense of Purpose draws from Shapiro's twenty-five years of experience leading major research universities and takes up key topics of debate in higher education. What are the nature and objectives of a liberal education? How should universities address the increasing commercialization not only of intercollegiate sports but of education and research? What are the university's responsibilities for the moral education of students?The book begins with an expanded history of the modern research institution followed by essays on ethics, the academic curriculum, the differences between private and public higher education, the future of intellectual property rights, and the changing relationship between the nation's universities and the for-profit sector. Shapiro calls for universities to be more accountable morally as well as academically. He urges scientists not only to educate others about the potential and limitations of science but also to acknowledge the public's distress over the challenges presented by the very success of the scientific enterprise. He advocates for a more intimate connection between professional training and the liberal arts--in the hope that future doctors, lawyers, and business executives will be educated in ethics and the social sciences as well as they are in anatomy, torts, and leveraged buyouts.Candid, timely, and provocative, A Larger Sense of Purpose demands the attention of not only those in academics but of anyone who shares an interest in the soul of education.