دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Glenda Lewin Hufnagel. Carolyn Stout Morgan
سری:
ISBN (شابک) : 0773426485, 9780773426481
ناشر: Edwin Mellen Pr
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 186
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A History of Women's Menstruation from Ancient Greece to the Twenty-First Century: Psychological, Social, Medical, Religious, and Educational Issues به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه قاعدگی زنان از یونان باستان تا قرن بیست و یکم: موضوعات روانشناختی ، اجتماعی ، پزشکی ، مذهبی و آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این اولین مطالعه گسترده در مورد درک فرهنگی و اجتماعی قاعدگی با ردیابی تکامل آن در طول قرن ها است. این مطالعه تکامل معانی زیستشناختی، روانشناختی، جامعهشناختی و رفتاری قاعدگی و قاعدگی را در فرهنگ غالب اروپایی و اروپایی-آمریکایی از دوره یونانی کلاسیک تا اوایل قرن بیست و یکم بررسی میکند. نتایج این تکامل برای کشف پیامدهای آموزش دوران قاعدگی دختران مورد استفاده قرار گرفت. این تحقیق نشان می دهد که تأثیرات عمده زیر بر ساخت فرهنگی قاعدگی و قاعدگی تأثیر گذاشته است: مذهب در دوره باستان، پزشکی در دوره مدرن، و تجارت در دوره معاصر. این کتاب پیشنهاد می کند که اصلاحات آموزشی در این زمینه شامل: جهان بینی فرهنگی غیرمسلط، حمایت بین نسلی، اعم از اعضای زن و مرد خانواده، به عنوان بخشی از دوره های آموزشی دانشگاهی، شامل مراکز آموزشی مبتنی بر جامعه و مذهبی، و ارائه اطلاعات در مورد خطرات سلامتی باشد. و جایگزینی برای محصولات تجاری.
This is the first extensive study on the subject of the cultural and social understandings of menstruation by tracking its evolution over centuries. This study examines the evolution of the biological, psychological, sociological, and behavioral meanings of menarche and menstruation in dominant European and European-American Culture from the Classical Greek period through the early Twenty-First-Century. The results of this evolution were used to explore the implications for the menarcheal education of girls. The research indicates the following major influences impacted the cultural construction of menarche and menstruation: religion during the ancient period, medicine during the modern period, and commerce during the contemporary period. The book suggests that educational reform in this area include: non-dominant cultural world views, intergenerational support, both male and female family members, included as part of college coursework, include community and religious based educational centers, and provide information addressing the health risks and alternatives to commercial products.