ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب A history of the use of Aesop’s fables as a school text from the classical era through the nineteenth century [thesis]

دانلود کتاب تاریخچه استفاده از افسانه های ازوپ به عنوان متن مدرسه از دوران کلاسیک تا قرن نوزدهم [پایان نامه]

A history of the use of Aesop’s fables as a school text from the classical era through the nineteenth century [thesis]

مشخصات کتاب

A history of the use of Aesop’s fables as a school text from the classical era through the nineteenth century [thesis]

دسته بندی: ادبیات
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر: Indiana University 
سال نشر: 1987 
تعداد صفحات: 228 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 56,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تاریخچه استفاده از افسانه های ازوپ به عنوان متن مدرسه از دوران کلاسیک تا قرن نوزدهم [پایان نامه]: افسانه های ازوپ -- تاریخ ، افسانه های ازوپ ، ازوپ -- Fabulae ، خواندن کلاسی ، آغاز تاریخ - 1900



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب A history of the use of Aesop’s fables as a school text from the classical era through the nineteenth century [thesis] به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تاریخچه استفاده از افسانه های ازوپ به عنوان متن مدرسه از دوران کلاسیک تا قرن نوزدهم [پایان نامه] نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

I. Introduction - 1

II. Fable in the Roman Period - 6
Organization ofRoman Schools; Goals; Fable Enters the Curriculum: Fable in the Ludus Litterarius; Fable in the Schola Grammatici; Fable in the Schola Rhetorici; Principles of the Fable Component; Fundamentals of Instruction

III. Fable in the Early Medieval Period - 65
Introduction; Historical Background; Schools and Curriculum; Fable in the Medieval School; Structure and Content of the Latin Curriculum; The Fable Component in the Medieval Curriculum; Analysis of the Fable Component in the Curriculum; Fable and Instruction; Interpretation: Curriculum and the Fable Component; Interpretation: Instruction

IV. Fable in the Late Medieval Period - 119
Introduction; Background; Curriculum, Old and New Aspects; Pupil Ages; Late Medieval-Early Humanist Instructional Practices; Interpretation: Fable Curriculum; Interpretation: Fable Instruction

V. Fable in the Modern Era - 164
Introduction; Background; Fable in the Latin Curriculum; Fable and Instruction; Interpretation: Fable in the Curriculum; Interpretation; Fable Instruction

VI. Summary and Conclusion - 201

Bibliography - 205




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی