دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: K.B. Madsen (Eds.)
سری: Advances in Psychology 53
ISBN (شابک) : 9780444704337
ناشر: Elsevier, Academic Press
سال نشر: 1988
تعداد صفحات: 617
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 28 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A History of Psychology in Metascientific Perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه روانشناسی در دیدگاه فراعلمی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دو زمینه مورد علاقه در این جلد ترکیب شده است: تاریخ علم و نظریه یا فلسفه علم (فرا علم). نتیجه، تاریخچه روانشناسی با تأکید بر تحلیل فراعلمی از کار چهارده روانشناس از دوره های مختلف است. هر تحلیل در زمینه تاریخی تنظیم می شود. در هر فصل یک دوره یا مکتب به همراه تحلیل فراعلمی برخی از آثار اصلی دوره یا مکتب مربوطه مورد بحث قرار گرفته است. نویسنده از یک سیستم توصیفی فراعلمی یا «سیستمشناسی» استفاده میکند که در طول بیش از 30 سال کار بر روی مطالعات تطبیقی و فراعلمی حدود 50 نظریه روانشناختی ایجاد شده است. نتایج آن مطالعات در آثار قبلی منتشر شده است. این تحلیلها در اینجا برای تأیید T.S نیز استفاده میشوند. نظریه بسیار مورد بحث کوهن در مورد توسعه «انقلابی» علوم. نویسنده نظریه کوهن را بازبینی کرده و نشان می دهد که می توان آن را در تاریخ روانشناسی به کار برد. بنابراین، در معنای کوهنی، روانشناسی میتواند دو «دوره عادی» و دو «دوره بحران» داشته باشد که منجر به شکلگیری مدرسه شده است.
Two fields of interest are combined in this volume: the history of science and the theory, or philosophy, of science (metascience). The result is a history of psychology with emphasis placed upon a metascientific analysis of the work of fourteen psychologists from various periods. Each analysis is set in historical context; a period or school is discussed in each chapter, together with a metascientific analysis of some major works from the respective period or school. The author employs a metascientific descriptive system or `systematology' developed during more than 30 years of work on comparative, metascientific studies of about 50 psychological theories. The results of those studies have been published in previous works. These analyses are also used here for verifying T.S. Kuhn's much-debated theory about the `revolutionary' development of sciences. The author revises Kuhn's theory and shows that it can be applied to the history of psychology. Thus, in a Kuhnian sense, psychology may be said to have had two `normal periods' and two `periods of crisis' leading to school formation.
Content:
Editors
Page ii
Edited by
Page iii
Copyright page
Page iv
Dedication
Page v
Preface
Pages vii-viii
K.B. Madsen
Chapter 1 Which Type of 'History' ?
Pages 1-12
Chapter 2 An Integrative Metatheory
Pages 13-70
Chapter 3 The Philosophical Prehistory of Psychology
Pages 71-107
Chapter 4 Classical Experimental Psychology
Pages 109-164
Chapter 5 Gestalt Psychology
Pages 165-192
Chapter 6 Reflexology and Classical Behaviorism
Pages 193-257
Chapter 7 Psychoanalysis
Pages 259-329
Chapter 8 The Psychology of the Integration Period
Pages 331-401
Chapter 9 Humanistic Psychology
Pages 403-442
Chapter 10 Marxist Psychology
Pages 443-475
Chapter 11 Contemporary Behaviorism
Pages 477-504
Chapter 12 Mainstream Psychology
Pages 505-570
Retrospective and Prospective Postscript
Pages 571-577
References Review Article
Pages 579-593
Index
Pages 595-605