مشخصات کتاب
A history of psycholinguistics : the pre-Chomskyan era
دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:
نویسندگان: W J M Levelt
سری:
ISBN (شابک) : 9780191627200, 0191627208
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 672
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 18 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تاریخچه روانزبانشناسی: دوران پیش از چامسکی: زبانها و زبانشناسی، زبانشناسی، روانشناسی
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 2
در صورت تبدیل فایل کتاب A history of psycholinguistics : the pre-Chomskyan era به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه روانزبانشناسی: دوران پیش از چامسکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تاریخچه روانزبانشناسی: دوران پیش از چامسکی
چگونه می توانیم زبان صحبت کنیم و بفهمیم؟ کودکان چگونه این
مهارت ها را به دست می آورند و مغز چگونه از آنها پشتیبانی می
کند؟ این کتاب تاریخچه شخصی مردان و زنانی را ارائه میکند که
هوش، بینشهای درخشان، مدها، همکاریهای مغالطهای، و رقابتها،
رشتهای را ایجاد کردند که ما آن را روانزبانشناسی
مینامیم.
محتوا: جهتگیری ; 1. 1951; ایجاد رشته: 1770-1900; 2. ابداع
روانشناسی زبان. 3. از برآمدگی ها تا نمودارها: زبان ردیابی در
مغز. 4. فراگیری زبان و انفجار خاطرات. 5. زبان در آزمایشگاه و
مدلسازی میکروژنز. 6. سنتز بزرگ ویلم وونت. روانشناسی قرن بیستم
قبل از «انقلاب شناختی»؛ 7. دیدگاههای جدید: ساختارگرایی و
روانشناسی تفکر بدون تصویر. 8. رفتار کلامی; 9. اعمال و
کارکردهای گفتاری. 10. اکتساب زبان: انبوهی از داده ها، کمبود
نظریه. 11. زبان در مغز: فریب های کل نگری. 12. مطالعات تجربی
استفاده از گفتار و زبان. 13. دیدگاه متقابل زبانی جدید و نسبیت
زبانی. 14. روانشناسی زبان در دوران رایش سوم. روان زبانی دوباره
برقرار شد. 15. روانشناسی پس از جنگ، پیش از چامسکی
چکیده:
چگونه می توانیم زبان صحبت کنیم و بفهمیم؟ کودکان چگونه این
مهارت ها را به دست می آورند و مغز چگونه از آنها پشتیبانی می
کند؟ این کتاب تاریخچه شخصی جذابی از مردان و زنان ارائه
میدهد که هوش،
بینشهای درخشان، مدها، مغالطهها، همکاریها و رقابتها
رشتهای را ایجاد کردند که ما آن را روانزبانشناسی
مینامیم.< /span> بیشتر
بخوانید...
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
How do we manage to speak and understand language? How do
children acquire these skills and how does the brain support
them? This book provides a personal history of the men and
women whose intelligence, brilliant insights, fads, fallacies
cooperations, and rivalries created the discipline we call
psycholinguistics.
Content: ORIENTATION ; 1. 1951 ; ESTABLISHING THE DISCIPLINE:
1770-1900 ; 2. Inventing a Psychology of Language ; 3. From
Bumps to Diagrams: Tracing Language in the Brain ; 4. Language
Acquisition and the Diary Explosion ; 5. Language in the
Laboratory and Modeling Microgenesis ; 6. Willem Wundt's Grand
Synthesis ; TWENTIETH-CENTURY PSYCHOLINGUISTICS BEFORE THE
'COGNITIVE REVOLUTION' ; 7. New Perspectives: Structuralism and
the Psychology of Imageless Thought ; 8. Verbal Behaviour ; 9.
Speech Acts and Functions ; 10. Language Acquisition: Wealth of
data, dearth of theory ; 11. Language in the Brain: The lures
of holism ; 12. Empirical Studies of Speech and Language Usage
; 13. A New Cross-Linguistic Perspective and Linguistic
Relativity ; 14. Psychology of Language During the Third Reich
; PSYCHOLINGUISTICS RE-ESTABLISHED ; 15. Psycholinguistics
Post-War, Pre-Chomsky
Abstract:
How do we manage to speak and understand language? How do
children acquire these skills and how does the brain support
them? This book provides a fascinating personal history of
the men and women whose intelligence, brilliant
insights, fads, fallacies, cooperations, and rivalries
created the discipline we call psycholinguistics.
Read
more...
نظرات کاربران