A History of Catholic Education and Schooling in Scotland: New Perspectives

این کتاب توسعه آموزش کاتولیک در اسکاتلند را در طول قرن نوزدهم و بیستم تحلیل می‌کند. بورس تحصیلی این دوره غالباً تحت تأثیر بحث های مربوط به قوانین آموزش و پرورش 1872 و 1918 (اسکاتلند) قرار می گیرد: در حالی که این اقدامات مهم قطعاً در این جلد نادیده گرفته نمی شود، ویراستاران و همکاران نیز چهره ها و رویدادهای کلیدی را بررسی می کنند که آموزش کاتولیک و کاتولیک را شکل داده است. مدارس در اسکاتلند این جلد با تمرکز بر موضوعات متنوعی مانند معلمان زن غیررسمی و یادگیری غیررسمی، بسیاری از جنبه‌های مورد تحقیق و نادیده گرفته شده آموزش کاتولیک در اسکاتلند را روشن می‌کند. این مجموعه ویرایش‌شده گسترده، بینش‌های تاریخی تازه‌ای را روشن می‌کند که به طور انحصاری بر آموزش کاتولیک تمرکز نمی‌کند، بلکه به جامعه آموزشی اسکاتلند نیز مرتبط است. این برای دانش آموزان و دانش پژوهان مدارس کاتولیک، تحصیل در اسکاتلند، و همچنین مدارس مسیحی به طور کلی جذاب خواهد بود.

This book analyses the development of Catholic schooling in Scotland over the course of the nineteenth and twentieth centuries. Scholarship of this period tends to be dominated by discussions of the 1872 and 1918 Education (Scotland) Acts: while these crucial acts are certainly not neglected in this volume, the editors and contributors also examine the key figures and events that shaped Catholic education and Catholic schools in Scotland. Focusing on such diverse themes as lay female teachers and non-formal learning, this volume illuminates many under-researched and neglected aspects of Catholic schooling in Scotland. This wide-ranging edited collection will illuminate fresh historical insights that do not focus exclusively on Catholic schooling, but are also relevant to the wider Scottish educational community. It will appeal to students and scholars of Catholic schooling, schooling in Scotland, as well as Christian schooling more generally.