دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب A Guide to Teaching Information Literacy: 101 Practical Tips
دانلود کتاب راهنمای آموزش سواد اطلاعاتی: 101 نکته عملی
مشخصات کتاب
A Guide to Teaching Information Literacy: 101 Practical Tips
ویرایش: 1
نویسندگان: Helen Conroy. Jo Webb
سری:
ISBN (شابک) : 1856046591, 9781856046596
ناشر: Facet Publishing
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 273
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 950 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای آموزش سواد اطلاعاتی: 101 نکته عملی: مرجع سالنامه ها سالنامه ها اطلس نقشه ها فهرست ها فهرست ها راهنماهای مصرف کننده فرهنگ لغت نامه ها اصطلاحنامه ها دایره المعارف ها موضوع انگلیسی به عنوان زبان دوم آداب مطالعه خارجی تبارشناسی نقل قول ها بقا آمادگی اضطراری آمادگی آزمون واژه ها گرامر نگارش کتاب علوم عمومیتحقیقات انتشارات عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب A Guide to Teaching Information Literacy: 101 Practical Tips به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای آموزش سواد اطلاعاتی: 101 نکته عملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب راهنمای آموزش سواد اطلاعاتی: 101 نکته عملی
نقش کتابدار به طور فزاینده ای شامل ارائه سواد اطلاعاتی با استفاده از طیف وسیعی از روش های آموزشی، از ارائه جلسات مقدماتی تا پشتیبانی غیررسمی یک به یک به صورت روزانه است. اگرچه این امر به طور فزاینده ای به رسمیت شناخته می شود، بسیاری از تمرین کنندگان صلاحیت تدریس ندارند و اغلب برای ایفای نقشی که احساس می کنند برای آن مجهز نیستند، رها می شوند. حتی زمانی که آنها دارای صلاحیت های تدریس هستند، اغلب از دوره های اصلی که همیشه به اندازه کافی به ارائه سواد اطلاعاتی نمی پردازند، به دست می آیند. این کتاب یک منبع بسیار مورد نیاز برای حمایت از کارکنان کتابخانه در ارائه آموزش سواد اطلاعاتی، با ارائه راهنمایی های عملی در مورد ایده ها و تکنیک های آزمایش شده و آزمایش شده برای جلسات است. پر از نکات و نکات مبتنی بر تئوری یادگیری، یک ابزار مرجع عملی است که برای استفاده در هنگام برنامه ریزی تدریس و آموزش طراحی شده است. در صورت امکان، فعالیت‌ها با مدل‌های سواد اطلاعاتی، با راهنمایی در مورد تطبیق ایده‌ها برای سطوح و زمینه‌های مختلف، ترسیم می‌شوند. مشاوره در مورد فعالیت ها در زمینه های زیر داده می شود مانند: طراحی جلسات. آماده سازی جلسات؛ ارائه جلسات؛ انواع جلسات؛ تدریس بر اساس موضوع؛ ایجاد مواد آموزشی / پشتیبانی؛ ارزیابی یادگیری؛ ارزشیابی جلسات آموزشی؛ و آموزش الکترونیکی این کتاب با کاربرد آسان منبع الهام بسیار ارزشمندی برای هر کتابدار درگیر در آموزش سواد اطلاعاتی است، خواه آنها تازه کار باشند یا با تجربه باشند اما در جستجوی ایده های تازه باشند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The role of the librarian increasingly involves delivering information literacy using a range of teaching methods, from delivering induction sessions to informal one-to-one support on a day-to-day basis. Although this is increasingly recognized, many practitioners do not have teaching qualifications and are often left to fulfil a role for which they feel ill-equipped. Even when they do have teaching qualifications, these are often gained from mainstream courses that do not always adequately address the delivery of information literacy. This book is a much-needed sourcebook to support library staff in the delivery of information literacy teaching, by providing practical guidance on tried and tested ideas and techniques for sessions. Full of hints and tips grounded in learning theory, it is a practical reference tool designed to be dipped into as needed when planning teaching and training. Where applicable the activities are mapped to models of information literacy, with guidance on adapting ideas for different levels and contexts. Advice is given on activities in the following areas such as: designing sessions; preparing sessions; delivering sessions; different types of sessions; teaching by topic; creating teaching / support materials; assessing learning; evaluating teaching sessions; and, e-learning. This easy-to-use book is an invaluable source of inspiration for any librarian involved in teaching information literacy, whether they are new to teaching or experienced but in search of fresh ideas.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Aesthetics and Psychology of the Cinema
دانلود کتاب Bruno ovvero sul principio divino e naturale delle cose. Un dialogo
دانلود کتاب The Oxford handbook of neo-Riemannian music theories
