دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st ed نویسندگان: Menter. Prof Ian J, Elliot. Dr Dely, Hulme. Moira, Lewin. Jon, Lowden. Kevin سری: ISBN (شابک) : 9781849201841, 1849201846 ناشر: SAGE Publications سال نشر: 2011;2012 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : AZW3 (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای پژوهشی در آموزش و پرورش: آموزش،آموزش--تحقیق،آموزش--تحقیق--روش شناسی،طراحی تحقیق،آموزش -- پژوهش،آموزش -- پژوهش -- روش شناسی
در صورت تبدیل فایل کتاب A Guide to Practitioner Research in Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای پژوهشی در آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بخش اول: تحقیق چیست و چرا انجام می شود؟ -- قسمت 2: چه چیزی می خواهیم بدانیم -- قسمت 3: چه چیزی را قبلاً می دانیم و از کجا آن را پیدا می کنیم؟ -- قسمت 4: چگونه متوجه می شویم؟ -- قسمت 5: به چه معناست؟ -- قسمت 6: چگونه به همه بگوییم؟ این متن راهنمای روش های تحقیق برای تحقیق متخصص است. این کتاب به زبانی دوستانه و در دسترس نوشته شده است و شامل نمونه های عملی متعددی است که بر اساس تجربیات خود نویسندگان در این زمینه، برای حمایت از خوانندگان است.
Part 1: What is research and why do it? -- Part 2: What do we want to know -- Part 3: What do we know already and where do we find it? -- Part 4: How will we find out? -- Part 5: What does it mean? -- Part 6: How will we tell everyone?;This text is a guide to research methods for practitioner research. Written in friendly and accessible language, it includes numerous practical examples based on the authors' own experiences in the field, to support readers.
Part 1: What is research and why do it? --
Part 2: What do we want to know --
Part 3: What do we know already and where do we find it? --
Part 4: How will we find out? --
Part 5: What does it mean? --
Part 6: How will we tell everyone?