دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب A Guide to Literacy Coaching: Helping Teachers Increase Student Achievement
دانلود کتاب راهنمای سوادآموزی: کمک به معلمان برای افزایش موفقیت دانش آموزان
مشخصات کتاب
A Guide to Literacy Coaching: Helping Teachers Increase Student Achievement
ویرایش: نویسندگان: Annemarie B. Jay, Mary W Strong سری: ISBN (شابک) : 1412951550, 9781412951548 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 297 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب A Guide to Literacy Coaching: Helping Teachers Increase Student Achievement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای سوادآموزی: کمک به معلمان برای افزایش موفقیت دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب راهنمای سوادآموزی: کمک به معلمان برای افزایش موفقیت دانش آموزان
این راهنمای عملی استراتژی‌های مربیگری مؤثر و بهترین شیوه‌ها را برای تقویت آموزش سوادآموزی، کار با مدیران و جوامع، و تقویت عملکرد دانش‌آموز در تمام سطوح پایه ارائه می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This practical guide presents effective coaching strategies and best practices for enhancing literacy instruction, working with administrators and communities, and boosting student performance across all grade levels.
فهرست مطالب
Contents ......Page 6
List of Figures......Page 13
List of Resources......Page 15
Foreword ......Page 16
Preface ......Page 18
Acknowledgments......Page 21
About The Authors......Page 24
The Nature of Literacy Coaching in America’s Schools......Page 28
The Multiple Roles of the Literacy Coach......Page 60
Assistance and Resources for New and Experienced Literacy Coaches......Page 96
The Schools in Which We Work......Page 134
The Communities in Which We Work......Page 152
Literacy Leadership......Page 166
Collaboration With Classroom Teachers......Page 182
Collaboration With Other Professionals and School Personnel......Page 208
Assessment: Focus on Student Achievement......Page 234
Major Reports That Impact Literacy Coaching......Page 248
References......Page 282
Index......Page 290
