دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 3
نویسندگان: Sandra Smidt
سری:
ISBN (شابک) : 9780203964583, 0415416043
ناشر:
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 180
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A Guide to Early Years Practice 3rd Edition (2007) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای تمرین سالهای اولیه ویرایش سوم (2007) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این یک راهنمای عملی و قابل دسترس برای تمرین سالهای اولیه است. نویسنده نظریههای کنونی را در مورد اینکه چگونه کودکان به بهترین شکل یاد میگیرند را بررسی میکند و بر چگونگی حمایت و گسترش یادگیری کودکان خردسال تمرکز میکند. این نسخه کاملاً اصلاحشده درباره تولد تا سه موضوع، لایحه جدید مراقبت از کودک و توسعه مراکز کودکان بحث میکند، و تمرکز بیشتری بر نمایه مرحله بنیادی مملو از مطالعات موردی دارد، کتاب ارائه میدهد: توصیههای عملی در مورد چگونگی مشارکت موفقیتآمیز والدین به عنوان یکسان. برای اطمینان از اینکه فعالیت ها و حمایت های ارائه شده به کودکان خردسال باعث ارتقای یادگیری در برنامه درسی گسترده و متعادل سال های اولیه با تمرکز بر نیازهای ویژه، چندفرهنگی و چندزبانگی، بازی و فرهنگ، و اهمیت تعامل با بزرگسالان و با همسالان خواندن ضروری برای دانشآموزان در دورههای سالهای اولیه، این کتاب برای پزشکان نیز ارزشمند است، که میتوانند از این متن به عنوان نقطه شروعی برای توسعه روشهای خود در چارچوب اسناد قانونی مربوط به آموزش سالهای اولیه استفاده کنند.
This is a practical, accessible guide to early years practice. The author examines current theories about how children learn best and focuses on how we can support and extend the learning of young children. This fully revised edition discusses Birth to Three Matters, the new Childcare Bill and the development of children's centres, and has additional focus on the Foundation Stage Profile Packed full with case studies, the book offers: practical advice on how to successfully involve parents as equal partners in the education of their children guidance to ensure that the activities and support offered to young children will promote learning across a broad and balanced Early Years curriculum a focus on special needs, multiculturalism and multilingualism, play and culture, and the importance of interactions with adults and with peers. Essential reading for students on Early Years courses, this book is also invaluable for practitioners, who can use this text as the starting point for developing their own methods within the frameworks of statutory documents relating to Early Years education.