دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Hale. Janet A., November. Alan C., Tolisano. Silvia Rosenthal سری: Corwin teaching essentials ISBN (شابک) : 9781506385570, 1506385575 ناشر: Corwin سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب راهنمای مستند سازی یادگیری: ایجاد تفکر قابل مشاهده ، معنادار ، قابل اشتراک و تقویت: برنامه ریزی درسی، ارزشیابی آموزشی، مشارکت دانش آموزان در برنامه ریزی درسی
در صورت تبدیل فایل کتاب A guide to documenting learning: making thinking visible, meaningful, shareable, and amplified به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای مستند سازی یادگیری: ایجاد تفکر قابل مشاهده ، معنادار ، قابل اشتراک و تقویت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رویکردی جدید به مستندسازی و یادگیری معاصر یادگیری چیست؟ چگونه برای تقویت تعامل معنادار و فعال به دنبال، جذب، تأمل و به اشتراک گذاری یادگیری باشیم؟ این منبع حیاتی به مربیان کمک می کند تا به این سؤالات پاسخ دهند. راهنمای مستندسازی یادگیری، یادگیری دانشآموز-محور را تسهیل میکند و به معلمان کمک میکند تا در مورد یادگیری و تمرین کلاسی خود فکر کنند. این کتاب روش منحصر به فرد، اهداف و انواع مختلف مستندات را توضیح میدهد، سیستمهای مختلف «LearningFlow» را آموزش میدهد تا به مربیان کمک کند تا اسناد را در سرتاسر برنامه درسی ادغام کنند. نمونههای معتبری از مستندات در کلاسهای درس واقعی ارائه میکند. نمونه ها و فیلم های آموزشی
A new approach to contemporary documentation and learning What is learning? How do we look for, capture, reflect on, and share learning to foster meaningful and active engagement? This vital resource helps educators answer these questions. A Guide to Documenting Learning facilitates student-driven learning and helps teachers reflect on their own learning and classroom practice. This unique how-to book Explains the purposes and different types of documentation Teaches different “LearningFlow” systems to help educators integrate documentation throughout the curriculum Provides authentic examples of documentation in real classrooms Is accompanied by a robust companion website where readers can find even more documentation examples and video tutorials
Document learning types and purposes --
Document learning and the Now literacies --
Document pedagogy and heutagogy --
Document engagement and learning layers --
Documenting with sharing and amplifying in mind --
Documenting phases --
Documenting learningflow routine --
Documenting with text and visual platforms and tools in mind --
Documenting with audio, video, and blogging platforms and tools in mind --
Documenting with unpacking in mind --
Documenting challenge : 21st century skills and the Now literacies --
Documenting learning and branding : administrative actions --
Documenting learning : moving forward.