دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب A Filosofia a Partir de Seus Problemas
دانلود کتاب فلسفه از مسائل آن
مشخصات کتاب
A Filosofia a Partir de Seus Problemas
ویرایش: 4
نویسندگان: Mario Ariel González Porta
سری:
ISBN (شابک) : 8515025795, 9788515025794
ناشر: Edições Loyola
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 94
زبان: Portuguese
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 57,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فلسفه از مسائل آن: علوم سیاسی، علوم اجتماعی، فلسفه
در صورت تبدیل فایل کتاب A Filosofia a Partir de Seus Problemas به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فلسفه از مسائل آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فلسفه از مسائل آن
توجه: آرشیو فعلی فقط قسمت اول کتاب را دارد. آموزش و روش شناسی مطالعه فلسفی این کتاب در مجموعه خوانش های فلسفی آمده است. فلسفه به دشواری، مبهم بودن و حتی دلبخواهی بودن شهرت دارد. اما بیشتر مشکلات معمول در درک آن به دلیل عدم درک «مسئله» است که فلسفه به آن می پردازد. در این کتاب، ماریو آریل گونزالس پورتا یک گزینه آموزشی و روش شناختی برای مطالعه فلسفی بر اساس اصل زیر ارائه می دهد: درک مسئله باید هسته اصلی، محور، آموزش فلسفه را تشکیل دهد. این یک کتاب اساسی است، اما نه یک مقدمه، زیرا ارتباط قبلی با فلسفه را فرض می کند. آنچه در اینجا پیشنهاد میشود، چشماندازی از دسترسی به فلسفه است که بر توضیح چگونگی بهبود مطالعه و تدریس این رشته، بر اساس تجربه کلاس درس و تعهد نویسنده به درک فلسفه، یک تعهد مادامالعمر متمرکز است. همچنین مقاله ای که قبلاً به طور گسترده تبلیغ شده است در اینجا منتشر شده است: \"کلاسی در مورد کانت\".
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Observação: O Arquivo atual só possue a primeira parte do livro. Didática e metodologia do estudo filosófico O livro aparece na coleção Leituras Filosóficas. A filosofia tem fama de difícil, obscura e, inclusive, arbitrária. Mas grande parte das dificuldades usuais para sua compreensão deve-se ao não-entendimento do "problema" do qual a filosofia trata. Neste livro, Mario Ariel González Porta oferece uma opção didática e metodológica para o estudo filosófico com base no seguinte princípio: a compreensão do problema deve constituir o núcleo essencial, o eixo, do ensino da filosofia. Este é um livro básico, mas não uma introdução, porque pressupõe um contato prévio com a filosofia. O que aqui se propõe é uma perspectiva de acesso à filosofia, centrada em explicitar como podem ser melhorados o estudo e o ensino dessa disciplina, com base na experiência de sala e na dedicação do autor à compreensão da filosofia, empenho de uma vida. Aqui também se publica o já muito divulgado artigo: "Uma aula sobre Kant".
فهرست مطالب
Agradecimentos 7
Nota Prévia 8
Introdução 13
Finalidade do Livro 7
Estrutura Temática 7
1ª Parte - A FILOSOFIA E SEUS PROBLEMAS
Capítulo 1 - As Diversas Relações Possíveis com a Filosofia 21
1.1. Ensinar filosofia e ensinar a filosofar 21
1.2. As diversas relações possíveis com a filosofia 22
Capítulo 2 - Os Momentos Essenciais do "Modo Filosófico de Pensar" 25
2.1. A primeira imagem da filosofia 25
2.2. O "problema" como momento essencial do pensar filosófico (tema, problema, questão, pergunta) 26
2.3. Existem "problemas filosóficos"? 31
2.4. A tese 32
2.5. O argumento e a fundamentação 36
2.6. Questões de sistematicidade intrafilosófica 38
2.7. Resumo: resultados e perspectivas 39
Capítulo 3 - Afinal, o que é Filosofia? Primeiros Elementos para uma Resposta 41
3.1. Introdução 41
3.2. O conceito de racionalidade 42
3.3. A filosofia como culminação da racionalidade 44
3.3.1. Filosofia e esclarecimento 44
3.3.2. Filosofia e intersubjetividade 45
3.3.3. Filosofia e algoritmo 46
3.3.4. Filosofia e reflexividade 46
3.4. Filosofia, cultura e sociedade 49
Capítulo 4 - O Texto
4.1. Como se lê um texto filosófico? 51
4.2. A compreensão do texto 53
4.2.1. O que é "entender" um texto? 54
4.2.2. Por que às vezes não entendo e o que devo fazer quando isso acontece? 57
4.2.3. Como sei se entendi "corretamente"? 59
4.3. A análise do texto 62
4.3.1. Retradução semântico-gramatical: explicitação exaustiva dos recursos puramente linguísticos 63
Excurso 64
4.3.2. Retradução técnica: substituição de definições 65
4.3.3. Taxonomia semântica: tipologia dos conteúdos presentes no texto 67
4.3.4. Retradução lógica 69
4.3.5. Modalização veritativa da tradução alcançada 71
4.3.6. Entender e interpretar: para uma nova versão do texto 73
Capítulo 5 - O Contexto 77
5.1. Texto e contexto 77
5.2. A historicidade do pensar 78
5.2.1 O status quaestionis 81
5.2.2 A recepção 82
5.2.3 O "avanço direcionado" da história da filosofia 84
5.3. A reconstrução do problema 85
5.3.1. A reconstrução racional do problema 87
5.3.2. A reconstrução histórica do problema 88
Capítulo 6 - O Não Textual 91
6.1. A noção de "texto": texto e escrita 91
6.2. Falácia da harmonia hermenêutica preestabelecida 94
6.3. Redimensionamento do "texto" como instrumento de aprendizagem e estudo filosófico, assim como da própria filosofia 95
6.4. A atividade filosófica 97
6.5. As modalidades não-textuais da atividade filosófica 98
6.6. Texto e tradição viva. O mestre e a escola 101
