دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب A feminist I: reflections from academia
دانلود کتاب یک من فمینیستی: بازتابی از دانشگاه
مشخصات کتاب
A feminist I: reflections from academia
ویرایش: 1
نویسندگان: Christine Overall
سری:
ISBN (شابک) : 1551112191, 9781551112190
ناشر: Broadview Press
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 334 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
در صورت تبدیل فایل کتاب A feminist I: reflections from academia به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یک من فمینیستی: بازتابی از دانشگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یک من فمینیستی: بازتابی از دانشگاه
دانشگاه‌های ما محل بحث‌های جاری در مورد سیاست جنسیت، طبقه، ضعف و ناتوانی – و بر سر موضوع «صحت سیاسی» هستند. در کتاب «من فمینیستی» کریستین به طور کلی بازتاب‌های گسترده‌ای را از اول شخص ارائه می‌کند. دیدگاه در مورد این مسائل و در مورد سیاست خود دانشگاه مدرن. با انجام این کار، او پیوسته به دغدغه‌های معرفت‌شناختی زیربنایی بازمی‌گردد. مفروضات ما در مورد روش‌های ساخت دانش چیست؟ ادراکات ما تا چه حد بر اساس نقش ها و هویت های اجتماعی ما شکل می گیرد؟ در نسل گذشته، فمینیست‌ها راه را برای درک اهمیت این گونه پرسش‌ها و نیز شناخت راه‌هایی که تجربه شخصی ممکن است یک نقطه مرجع ارزشمند در تئوری و عمل دانشگاهی باشد، رهبری کرده‌اند. اما تکیه بر تجربه شخصی مملو از مشکلات است. چگونه می توان با تنش های بین زندگی نامه ای و تحلیلی کنار آمد؟ این کتاب راه حل برخی از آن تنش‌ها و حفظ ثمربخش برخی دیگر را نشان می‌دهد. این کتاب بینش قابل توجه، انسانیت گرم و اهمیت واقعی است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Our universities are the locus of ongoing debates over the politics of gender, of class, of disadvantage and disability—and over the issue of "political correctness." In A Feminist I Christine Overall offers wide-ranging reflections from a first-person point of view on these issues, and on the politics of the modern university itself. In doing so she continually returns to underlying epistemological concerns. What are our assumptions about the ways in which knowledge is constructed? To what degree are our perceptions shaped by our social roles and identities? In the past generation feminists have led the way in recognising the importance of such questions, and recognising too the ways in which personal experience may be an invaluable reference point in academic theory and practice. But reliance on personal experience is fraught with problems; how is one to deal with tensions between the autobiographical and the analytic? This book points the way to resolving some of those tensions, and to fruitfully sustaining others. It is a book of considerable insight, warm humanity, and genuine importance.
