دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Esther Thelen. Linda B. Smith
سری: Mit Press/Bradford Book Series in Cognitive Psychology
ISBN (شابک) : 0262200953, 9780262200950
ناشر: Mit Pr
سال نشر: 1994
تعداد صفحات: 402
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 22 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رویکرد سیستم های پویا به توسعه شناخت و عمل: روانشناسی کودک، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، مهندسی، هوافضا، خودرو، مهندسی زیستی، شیمی، عمران و محیط زیست، مدل سازی کامپیوتری، ساخت و ساز، طراحی، برق و صنایع دستی، تولیدات صنعتی و الکترونیکی، سیستم های عملیاتی و انرژی، تولیدات صنعتی و انرژی مهندسی دریایی، علم مواد و مواد، مکانیک، فناوری نظامی، مرجع، ارتباطات و حسگرها، مهندسی و حمل و نقل، فناوری، علوم و ریاضی
در صورت تبدیل فایل کتاب A Dynamic Systems Approach to the Development of Cognition and Action به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رویکرد سیستم های پویا به توسعه شناخت و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن یک نظریه جامع و مفصل از رشد اولیه انسان بر اساس اصول نظریه سیستم های پویا ارائه می دهد. تلن و اسمیت با شروع تحقیقات خود در زمینه رشد حرکتی، ادراکی و شناختی، سؤالات اساسی را در مورد فرضیات غالب در این زمینه مطرح کردند. آنها یک نظریه جدید در مورد توسعه شناخت و عمل ارائه می دهند، که پیشرفت های اخیر در نظریه سیستم های پویا را با تحقیقات فعلی در علوم اعصاب و توسعه عصبی یکی می کند. به ویژه، آنها نشان میدهند که چگونه با فرآیندهای کاوش و انتخاب، تجربیات چندوجهی پایههایی را برای مقولههای ادراک-عمل خود سازماندهی میکنند. تلن و اسمیت، هم در تأکید بر بازنمایی پویا و هم در تمرکزشان بر فرآیندهای تغییر، جایگزینی رادیکال برای نظریه شناختی کنونی ارائه می کنند. آنها با تلاش برای اعمال نظریه پیچیدگی در روانشناسی، تفسیرهای مجدد از چندین موضوع کلاسیک در رشد شناختی اولیه را پیشنهاد کردند. این کتاب به سه بخش تقسیم شده است. اولی ماهیت فرآیندهای توسعه را به طور کلی مورد بحث قرار می دهد، دومی اصول پویا در فرآیند و مکانیسم را پوشش می دهد، و سوم به چگونگی استفاده از یک نظریه پویا برای پازل های پایدار توسعه می پردازد.
This text presents a comprehensive and detailed theory of early human development based on the principles of dynamic systems theory. Beginning with their own research in motor, perceptual, and cognitive development, Thelen and Smith raise fundamental questions about prevailing assumptions in the field. They propose a new theory of the development of cognition and action, unifying recent advances in dynamic systems theory with current research in neuroscience and neural development. In particular, they show how by processes of exploration and selection, multimodal experiences form the bases for self-organizing perception-action categories. Thelen and Smith offer a radical alternative to current cognitive theory, both in their emphasis on dynamic representation and in their focus on processes of change. Attempting to apply complexity theory to psychology, they suggest reinterpretations of several classic issues in early cognitive development. The book is divided into three sections. The first discusses the nature of developmental processes in general terms, the second covers dynamic principles in process and mechanism, and the third looks at how a dynamic theory can be applied to enduring puzzles of development.