دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Mônica Souza Neves-Pereira. Marina Assis Pinheiro
سری: Palgrave Studies in Creativity and Culture
ISBN (شابک) : 303111759X, 9783031117596
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 170
[171]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب A Dialogical Approach to Creativity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رویکردی گفتمانی به خلاقیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب در بررسی پدیده خلاقیت و فرآیندهای آن موضعی معرفتی و نظری دارد. خلاقیت از دریچه روانشناسی فرهنگی که در آن فرآیندهای روانشناختی در طول زندگی پدیدار می شوند، تحلیل می شود و تنها در رابطه با تاریخچه و تجربیات زندگی فرد قابل درک است. دیالوگیسم به عنوان محوری برای پویایی سازنده سوژه در حال توسعه و ظهور کنش های خلاقانه از طریق بیان عاملیت انسانی ارائه می شود. نویسندگان گفتگوگرایی باختینی و تحولات آن در زمینه علمی روانشناسی و حوزه های مرتبط را برجسته می کنند تا نور جدیدی بر خلاقیت و فرآیندهای آن بتابانند. نویسندگان استدلال می کنند که این امکان درک بهتر خلاقیت را در رشد و ظهور آن و تأثیر آن بر افراد و جامعه فراهم می کند.
This book takes an epistemological and theoretical stance in investigating the phenomenon of creativity and its processes. Creativity is analyzed through the lens of cultural psychology, in which psychological processes emerge over the course of life, and can only be understood in relation to the subject’s history and life experiences. Dialogism is presented as central for the constitutive dynamics of the developing subject and the emergence of creative actions through the expression of human agency. The authors highlight Bakhtinian dialogism and its developments in the scientific field of psychology and related areas to shed new light on creativity and its processes. The authors argue this will enable a better understanding of creativity in its development and emergence, and its impact on individuals and society.
Preface Contents Notes on Contributors 1: Introduction References 2: Creativity and Dialogism What Creativity Are We Talking About? Creating Is a Psychological, Social and Material Phenomenon Creating Is a Collective Act That Only Occurs in Alterity Creating Is a Culturally Mediated Act Creating Is a Situated, Contextualized and Perspective Phenomenon Creating Is a Dialogical Process Regarding the Bakhtinian Dialogism Final Considerations References 3: Dialogical Intersubjectivity in Creative Processes: A Theoretical Reflection Introduction: Creativity Is Intersubjective Otherness and Intersubjectivity: A Starting Point Bakhtinian Foundations for the Epistemology of Intersubjectivity Bakhtin in Dialogue: Contributions of Merleau-Ponty’s Phenomenology to the Dialogical Foundations of Intersubjectivity Trust, Corporeality and Signification: Intersubjectivity in the Psychic Dynamics of Creativity Corporeality and Perspective: Sensitivity as the Basis of Perspectivation of the World The Dynamics of Meaning in the Self-Other-World Relationship Affectivity and Trust in Creative Intersubjectivity For the Sake of an Illustration: The Confinement Diaries of the Ingra Case References 4: Creativity as Resistance for Survival: The Anticolonial Indigenous Rap Group “Oz Guarani” Intro Circumstances and Objective Theoretical Background Jaraguá Indigenous Land Context (Indigenous) Rap Birth of the Oz Guarani Group Discussion Final Considerations References 5: The Birth of Metaphors in the Northeastern Repente Music: A Proposal for Dialogical Analysis in the Study of Creative Processes The Repente Music as an Object of Study of Creative Processes in Psychology Viola Singing as a Poetic Dialogue A Discussion on Metaphor for the Study of the Emergence of the Novelty The Construction of the Empirical Data in the Life Context of the Repentista The Four-Axis Analysis Proposal Excerpt from the Pre-Singing Interview Excerpt from the Commented Exhibition Interview—Post-singing Final Considerations References 6: Creativity, Self-Development and Human Values: A Dialogical Perspective on Promoting a Democratic World Culture and Creativity Culture, Dialogical Self System and Ontogenesis of Values: The Role of Hypergeneralized Affective-Semiotic Fields The Dialogical Self System and its Development Hypergeneralized Affective-Semiotic Fields: Values and Prejudices Creativity, Affect and Motivation Autonomy, Cooperation and Agency: The Power of a Dialogical Paradigm Creativity, Values, and the Dialogical Self: Pathways for the Co-Construction of Democracies Conclusions References 7: The Soul of the Creative Process: A Commentary by a Cannibal Conclusion: Creativity Requires Disorganization in Order to Arrive at New Organization References 8: Deepening the Dimensions of Dialogism: Conceptual Linkages I II III IV V References Index