مشخصات کتاب

A Developing Discourse in Music Education: The selected works of Keith Swanwick

ویرایش:  
نویسندگان: Swanwick. Keith  
سری: World Library of Educatioanlists 
ISBN (شابک) : 1138906433, 1317443128 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 243 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب A Developing Discourse in Music Education: The selected works of Keith Swanwick به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب گفتمانی در حال توسعه در آموزش موسیقی: آثار منتخب کیت سوانویک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب گفتمانی در حال توسعه در آموزش موسیقی: آثار منتخب کیت سوانویک



در مجموعه کتابخانه جهانی متخصصان تعلیم و تربیت، کارشناسان بین المللی مجموعه های طولانی مدتی را از آنچه که به نظر آنها بهترین قطعات آنهاست - گزیده هایی از کتاب ها، مقالات کلیدی، یافته های پژوهشی برجسته، عمده نظری و عملی گردآوری می کنند. مشارکت - تا جهان بتواند آنها را در یک جلد قابل مدیریت بخواند. خوانندگان می توانند موضوعات و رشته ها را دنبال کنند و ببینند که چگونه کار آنها به توسعه این رشته کمک می کند.

از زمان انتشار پایه ای برای آموزش موسیقی< /I> در سال 1979، کیت سوانویک همچنان تأثیر عمده ای بر تئوری و عمل آموزش موسیقی داشته است. جذابیت بین المللی بینش او در زمینه مبانی آموزش موسیقی و موسیقی در دعوت نامه هایی از بیش از بیست کشور برای ارائه سخنرانی های Key Note، برگزاری کارگاه ها و مشاوره به عنوان یک مشاور شناخته شده است. اینها شامل مکان های متنوعی مانند قزاقستان، کلمبیا، ایسلند و پاپوآ گینه نو می شود. در سال 1998 او استاد مدعو دانشگاه واشنگتن بود.

در این مجموعه، سوانویک 12 تا از نوشته های کلیدی خود را گرد هم می آورد تا مروری بر پیشرفت کار خود و زمینه آموزش موسیقی ارائه دهد. این متن به خواننده این امکان را می‌دهد تا رویکرد سوانویک به آموزش موسیقی را در نظر بگیرد و اینکه چگونه آن را با توجه به فرآیندهای موسیقی و تا حدی گسترده‌تر هنری مشخص می‌کند که بر اساس تجربه او به‌عنوان یک معلم و نوازنده اجرا در محیط‌های مختلف شکل گرفته است. تحت تأثیر فیلسوفان، روانشناسان و جامعه شناسان.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In the World Library of Educationalists series, international experts compile career-long collections of what they judge to be their finest pieces – extracts from books, key articles, salient research findings, major theoretical and practical contributions – so the world can read them in a single manageable volume. Readers will be able to follow the themes and strands and see how their work contributes to the development of the field.

Since the publication of A Basis for Music Education in 1979, Keith Swanwick has continued to be a major influence on the theory and practice of music education. The international appeal of his insights into the fundamentals of music and music education is recognised in invitations from more than twenty countries to give Key Note presentations, conduct workshops, and advise as a consultant. These include such diverse places as Kazakhstan, Colombia, Iceland and Papua New Guinea. During 1998 he was Visiting Professor, University of Washington.

In this collection, Swanwick brings together 12 of his key writings to present an overview of the development of his own work and of the field of music education. The text allows the reader to consider Swanwick’s approach to music education and how it is characterised by a concern for musical, and to some extent wider artistic, processes, shaped by his experience as a teacher and performing musician in a variety of settings, and also by the influences of philosophers, psychologists and sociologists.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب A Modern Horse Herbal

دانلود کتاب Artists Re:Thinking the Blockchain

دانلود کتاب Transatlantic Cooperation Surrounding Health Related Information and Communication Technology

دانلود کتاب Engineering Databases: Connecting Islands of Automation Through Databases

دانلود کتاب Fungal Genomics