دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Morton Schoolman
سری:
ISBN (شابک) : 9781478007654, 1478007656
ناشر: Duke University Press Books
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 320
[321]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب A Democratic Enlightenment: The Reconciliation Image, Aesthetic Education, Possible Politics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روشنگری دموکراتیک: تصویر آشتی، آموزش زیبایی شناختی، سیاست ممکن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در روشنگری دموکراتیک مورتون مدرسهمن، آموزش زیباییشناختی از طریق فیلم را به عنوان راهی برای جبران خشونت سیاسی ناشی از تفاوتهایی که جامعه بهعنوان نژادی، جنسیتی، سامی میسازد، پیشنهاد میکند. و جنسی دیگر. مدرسهمن با تکیه بر ولتر، دیدرو و شیلر، تاریخ تبارشناسی آنچه را که تصویر آشتی مینامد بازسازی میکند – مدلی بصری از آرمان دموکراتیک آشتی که او سپس از طریق نثر و شعر ویتمن و نظریه زیباییشناختی آدورنو نظریهپردازی میکند. Schoolman با تجزیه و تحلیل The Help (2011) و توافق آقایان (1947)، نشان می دهد که چگونه فیلم تصویر پیشرفته تری تولید می کند. آشتی نسبت به آنچه که در اصل توسط آثار هنری مدرنیستی ایجاد شده بود. هر فیلم خشونت علیه تفاوتهای نژادی و قومی را به تصویر میکشد و در عین حال تصویری آشتی را به نمایش میگذارد که از نظر زیباییشناختی به مردم آموزش میدهد که چگونه میتوان بر خشونت ایجاد تفاوت بهعنوان دیگری غلبه کرد. تصویر آشتی در فیلم با ایجاد یک روشنگری دموکراتیک، سیاست احتمالی برای به چالش کشیدن افزایش خشونت ملی گرایی نسبت به تفاوت ها با همه تنوع آنها را روشن می کند.
In A Democratic Enlightenment Morton Schoolman proposes aesthetic education through film as a way to redress the political violence inflicted on difference that society constructs as its racialized, gendered, Semitic, and sexualized other. Drawing on Voltaire, Diderot, and Schiller, Schoolman reconstructs the genealogical history of what he calls the reconciliation image—a visual model of a democratic ideal of reconciliation he then theorizes through Whitman's prose and poetry and Adorno's aesthetic theory. Analyzing The Help (2011) and Gentleman's Agreement (1947), Schoolman shows how film produces a more advanced image of reconciliation than those originally created by modernist artworks. Each film depicts violence toward racial and ethnic difference while also displaying a reconciliation image that aesthetically educates the public about how the violence of constructing difference as otherness can be overcome. Mounting a democratic enlightenment, the reconciliation image in film illuminates a possible politics for challenging the rise of nationalism's violence toward differences in all their diversity.