دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: Howard I. Kushner سری: ISBN (شابک) : 0674003861, 9780674180222 ناشر: Harvard University Press سال نشر: 1999 تعداد صفحات: 322 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A Cursing Brain? The Histories of Tourette Syndrome به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مغز لعنتی؟ تاریخچه سندرم توره نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بیش از یک قرن و نیم پیش، یک پزشک فرانسوی رفتار عجیب یک زن اشرافی جوان را گزارش کرد که ناگهان، بدون هیچ هشداری، در یک موج حیرت آور از فریادهای ناپسند و ناسزا فوران کرد. تصویر مارکیز ددامپییر رنجدیده در طول دههها به عنوان نمونهای از بیماری که امروزه یکی از سریعترین تشخیصها در آمریکای شمالی را نشان میدهد، بازتاب مییابد. سندرم تورت مجموعه ای از رفتارها از جمله تیک زدن مکرر و فریاد غیرارادی (گاهی فحش دادن) و همچنین اعمال وسواسی اجباری است. تاریخچه شگفتانگیز این سندرم نشان میدهد که چگونه مفروضات فرهنگی و پزشکی توصیف و درمان آن را از اوایل قرن نوزدهم تا کنون، تعیین کرده و بهطور اساسی تغییر دادهاند. مغز نفرین کننده؟ طبقه بندی مشکل ساز سندرم تورت را از طریق سه داستان متمایز اما همپوشانی ردیابی می کند: ادعاهای دانش پزشکی، تجربیات بیماران، و انتظارات و فرضیات فرهنگی. پژوهشگران قبلی اظهار داشتند که صدای تیک تیک عجیب و غریب و صداهای بداهه روانی است - ناشی از عادات بد پایدار یا عدم کنترل خود. امروزه بیمارانی که این رفتارها را از خود نشان میدهند به عنوان یک بیماری عصبی در رنج هستند و عموماً تحت درمان دارویی قرار میگیرند. اگرچه تحقیقات بالینی کنونی نشان میدهد که تورت یک اختلال ارگانیک است، این تاریخچه پیشگام این سندرم به ما یادآوری میکند که نسبت به ارتدکسهای پزشکی بدبین باشیم تا بتوانیم برای درک تازه و مداخلات مؤثرتر باز بمانیم. (20001209)
Over a century and a half ago, a French physician reported the bizarre behavior of a young aristocratic woman who would suddenly, without warning, erupt in a startling fit of obscene shouts and curses. The image of the afflicted Marquise de Dampierre echoes through the decades as the emblematic example of an illness that today represents one of the fastest-growing diagnoses in North America. Tourette syndrome is a set of behaviors, including recurrent ticcing and involuntary shouting (sometimes cursing) as well as obsessive-compulsive actions. The fascinating history of this syndrome reveals how cultural and medical assumptions have determined and radically altered its characterization and treatment from the early nineteenth century to the present. A Cursing Brain? traces the problematic classification of Tourette syndrome through three distinct but overlapping stories: that of the claims of medical knowledge, that of patients' experiences, and that of cultural expectations and assumptions. Earlier researchers asserted that the bizarre ticcing and impromptu vocalizations were psychological--resulting from sustained bad habits or lack of self-control. Today, patients exhibiting these behaviors are seen as suffering from a neurological disease and generally are treated with drug therapy. Although current clinical research indicates that Tourette's is an organic disorder, this pioneering history of the syndrome reminds us to be skeptical of medical orthodoxies so that we may stay open to fresh understandings and more effective interventions. (20001209)
Title Page......Page 4
Contents......Page 8
Preface......Page 10
Note on Terms......Page 14
1 / An Elusive Syndrome ......Page 18
2 / The Case of the Cursing Marquise ......Page 27
Itard’s Marquise de Dampierre ......Page 31
The Marquise as Metaphor......Page 34
“Study of a Nervous Affliction” 1885......Page 38
3 / A Disputed Illness ......Page 43
A Form of Hysteria......Page 44
A Form of Chorea......Page 49
A Consensus on Psychopathology......Page 56
4 / The Case of “O.” and the Emergence of Psychoanalysis......Page 62
Enter Psychoanalysis......Page 75
5 / Competing Claims ......Page 83
German Somaticism......Page 88
Toward a Synthesis......Page 90
Focal Infection......Page 94
6 / The Disappearance of Tic Illness ......Page 99
A Category Disappears......Page 101
Finding a Sequel to Infection......Page 104
Developmental Psychology Emphasizes Normal Behaviors......Page 107
Psychoanalytic Explanations Persist......Page 109
The War Years......Page 111
7 / Margaret Mahler and the Tic Syndrome ......Page 116
Early Psychosomatic Theories......Page 117
The Construction of Tic Syndrome......Page 118
Follow-ups Define Therapeutic Goals......Page 130
8 / Haloperidol and the Persistence of the Psychogenic Frame ......Page 136
Cutting Ticcing Brains......Page 145
Haloperidol......Page 150
9 / The French Resistance ......Page 161
Postwar Views......Page 168
The Exceptions......Page 173
Keeping a Place for Psychoanalysis......Page 176
10 / The Triumph of the Organic Narrative ......Page 182
Toward a New Master Narrative......Page 186
The Tourette Syndrome Association......Page 193
The Problem with Haloperidol......Page 204
11 / Clashing Cultural Conceptions ......Page 211
Lebovici’s Response ......Page 217
Events in the United States......Page 221
Research in France......Page 224
12 / Clinical Lessons ......Page 230
Glossary......Page 242
1. An Elusive Syndrome......Page 246
2. The Case of the Cursing Marquise......Page 250
3. A Disputed Illness......Page 255
4. The Case of “O.” and the Emergence of Psychoanalysis......Page 261
5. Competing Claims......Page 266
6. The Disappearance of Tic Illness......Page 269
7. Margaret Mahler and the Tic Syndrome......Page 274
8. Haloperidol and the Persistence of the Psychogenic Frame......Page 278
9. The French Resistance......Page 285
10. The Triumph of the Organic Narrative......Page 290
11. Clashing Cultural Conceptions......Page 299
12. Clinical Lessons......Page 305
Acknowledgments......Page 308
Index......Page 312