مشخصات کتاب

A critical friendship : Donald Justice and Richard Stern, 1946-1961

ویرایش:  
نویسندگان: Murphy. Elizabeth,  Stern. Richard,  Justice. Donald  
سری:  
ISBN (شابک) : 0803245041, 1461952212 
ناشر: University of Nebraska Press 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 278 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب A critical friendship : Donald Justice and Richard Stern, 1946-1961 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دوستی انتقادی: دونالد جاستیس و ریچارد استرن، 1946-1961 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب دوستی انتقادی: دونالد جاستیس و ریچارد استرن، 1946-1961



یک ملاقات تصادفی در کتابخانه پردیس دانشگاه کارولینای شمالی در سال 1944 آغازگر یک دوستی چند دهه و مکاتبات شصت ساله بود. دونالد جاستیس (1925-2004) و ریچارد استرن (1928-2013) به ترتیب شاعر برنده جایزه پولیتزر و رمان نویس تحسین شده شدند. یک دوستی انتقادی مجموعه‌ای از نامه‌ها و کارت پستال‌های آنها را از پانزده سال اول مکاتباتشان به نمایش می‌گذارد که نشان‌دهنده دوره شکل‌گیری در حرفه هر دو نویسنده است. این شامل برخی از شعرهای منتشر نشده عدالت و پیش نویس های اولیه اشعار منتشر شده بعدی و همچنین برخی از شعرهای اولیه استرن است که قبلاً هرگز منتشر نشده بود.

A دوستی انتقادی داستان دو نویسنده است که خود را اختراع می کنند، که با اولین نامه های موجود شروع می شود و به آنهایی ختم می شود که اولین انتشارات اصلی خود را دنبال می کنند، مجموعه شعر عدالت سالگردهای تابستان و رمان استرن Golk. این نامه‌ها تمایل آن‌ها به نقد و انتقاد را برجسته می‌کند و تولد دو زندگی ادبی متمایز و مهم آمریکایی را مستند می‌کند. نامه‌ها به طور مشابه تأثیر معلمان، دوستان و معاصران، از جمله ساول بلو، جان بریمن، ادگار باورز، رابرت لاول، نورمن میلر، آلن تیت، پیتر هیلزمن تیلور، رابرت پن وارن، یودورا ولتی و ایور وینترز را ثبت می‌کنند. که در مکالمات این زوج حضور دارند. در یک زمینه گسترده تر، مکاتبات آنها بر توسعه صحنه ادبی آمریکا در اواسط قرن بیستم روشن می شود.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A chance meeting in the University of North Carolina campus library in 1944 began a decades-long friendship and sixty-year correspondence. Donald Justice (1925–2004) and Richard Stern (1928–2013) would go on to become, respectively, the Pulitzer Prize–winning poet and the acclaimed novelist. A Critical Friendship showcases a selection of their letters and postcards from the first fifteen years of their correspondence, representing the formative period in both writers’ careers. It includes some of Justice’s unpublished poetry and early drafts of later published poems as well as some early, never-before-published poetry by Stern.

A Critical Friendship is the story of two writers inventing themselves, beginning with the earliest extant letters and ending with those just following their first major publications, Justice’s poetry collection The Summer Anniversaries and Stern’s novel Golk. These letters highlight their willingness to give and take criticism and document the birth of two distinct and important American literary lives. The letters similarly document the influence of teachers, friends, and contemporaries, including Saul Bellow, John Berryman, Edgar Bowers, Robert Lowell, Norman Mailer, Allen Tate, Peter Hillsman Taylor, Robert Penn Warren, Eudora Welty, and Yvor Winters, all of whom feature in the pair's conversations. In a broader context, their correspondence sheds light on the development of the mid-twentieth-century American literary scene.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Konfliktmanagement: Sechs Grundmodelle der Konfliktlösung

دانلود کتاب Denkmäler eines hethitischen Großkönigs des 13. Jahrhunderts vor Christus: Der Vortrag wurde am 29. März 1984 in Düsseldorf gehalten

دانلود کتاب I numeri nel cuore

دانلود کتاب Fodor's Best of Italy: Rome, Florence, Venice & the Top Spots in Between (Full-color Travel Guide)

دانلود کتاب Vetenskapsteori och metod för lärare