A course in Baluchi. Vol.1

دسته بندی: خارجی
ویرایش:  
نویسندگان: Barker Muhammad Abd-al-Rahman.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 604 
زبان: Balochi-English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 52 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 51,000

مونترال : مؤسسه مطالعات اسلامی، دانشگاه مک گیل، 1969. — 526 c. این متن بلوچی برای استفاده در دوره ابتدایی یک ساله در نظر گرفته شده است که (در حالت ایده آل) در حداقل پنج ساعت کلاس در هفته، با یک یا دو ساعت تمرین بیشتر در آزمایشگاه زبان. این برنامه برای استفاده با یک خبرچین بومی بلوچی و یک زبان شناس طراحی شده است، اگرچه نوارهای تهیه شده توسط نویسندگان ممکن است در صورت لزوم جایگزین زبان مادری شود. جلد اول شامل 20 واحد درسی و همچنین یک واحد مقدماتی است که آواشناسی و رونویسی واجی مورد استفاده در دوره را ارائه می دهد. سیزده واحد به گرامر می پردازد. آنها شامل مجموعه ای از جملات اساسی هستند که هم برای معرفی واژگان جدید و هم برای ارائه یک یا چند شکل دستوری مفید هستند. هر یک از این مجموعه ها با بخش های فرعی توضیح دهنده مطالب دستوری جدید، و سپس بخش های فرعی دیگری که کاربرد و اصطلاح، محدودیت های معنایی و تفاوت بین کلمات، یا اطلاعات فرهنگی مرتبط را مورد بحث قرار می دهد، دنبال می شود. چهار بخش با گفتگو به زبان بلوچی همراه با ترجمه تحت اللفظی انگلیسی آغاز می شود. آیتم های واژگانی جدید درست قبل از جمله محاوره ای که برای اولین بار در آن قرار می گیرند درج می شوند. دیالوگ با یادداشت ها و نظرات دستوری، معنایی و فرهنگی و همچنین تمرین ها، تمرین ها و واژگان پایانی دنبال می شود. سه واحد شبیه به واحدهای گفتگو هستند، اما حاوی متن های کوتاه و متصل به جای گفتگو هستند

Montreal : Institute of Islamic Studies, McGill University, 1969. — 526 c. This Baluchi text is intended for use in a one-year elementary course which meets (ideally) at least five classroom hours per week, with one or two more hours of practice in the language laboratory. It is designed to be used with a Baluchi native informant and a linguist, although the tapes prepared by the authors may, if necessary, replace the native speaker. Volume One contains 20 lesson units as well as an introductory unit presenting the phonology and the phonemic transcription used in the course. Thirteen units deal with grammar. They contain sets of basic sentences which serve both to introduce new vocabulary and also to present one or more grammatical formations. Each such set is followed by sub-sections explaining the new grammatical material, and then by further sub-sections which discuss usage and idiom, semantic limitations and differences between words, or relevant cultural information. Four units begin with a dialog in Baluchi together with a literal English translation. New vocabulary items are inserted just before the dialog sentence in which they first occur. The dialog is followed by grammatical, semantic, and cultural notes and comments as well as exercises, drills, and a final vocabulary. Three units are similar to the dialog units but contain short, connected texts rather than dialogs