برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب A Corpus Study of Collocation in Chinese Learner English

دانلود کتاب مطالعه مجموعه ای از مکان یابی در زبان انگلیسی زبان آموز چینی

مشخصات کتاب

A Corpus Study of Collocation in Chinese Learner English

ویرایش:  
نویسندگان: Yuanwen Lu  
سری: China Perspectives 
ISBN (شابک) : 1138205567, 9781138205567 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 309 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 36,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب مطالعه مجموعه ای از مکان یابی در زبان انگلیسی زبان آموز چینی: زبان شناسی، واژه ها، زبان و گرامر، مرجع، زبان شناسی، علوم انسانی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 7

در صورت تبدیل فایل کتاب A Corpus Study of Collocation in Chinese Learner English به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مطالعه مجموعه ای از مکان یابی در زبان انگلیسی زبان آموز چینی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مطالعه مجموعه ای از مکان یابی در زبان انگلیسی زبان آموز چینی

هم‌آهنگی ابزار مهمی در توصیف رفتار واژگانی در زبان است و در سال‌های اخیر مورد توجه فزاینده‌ای قرار گرفته است.

این کتاب بر اساس دو مجموعه: LOCNESS (مجموعه Louvain از مقالات بومی انگلیسی) و MLC (مجموعه اصلی غیرانگلیسی زبان آموز چینی سرزمین اصلی)، ویژگی های زبان چینی را بررسی می کند. زبان آموز انگلیسی با تجزیه و تحلیل ترکیب های دستوری و واژگانی. یافته‌ها نشان می‌دهد که دانشجویان دانشگاه‌های چینی از ترکیب‌هایی با تنوع بسیار کمتر استفاده می‌کنند و زبان و فرهنگ چینی تأثیر قابل‌توجهی بر نوشتار انگلیسی آنها دارد. همچنین راه‌های مقابله با مشکلات زبان‌آموزان انگلیسی چینی و پیامدهای آموزشی برای آموزش انگلیسی و یادگیری ترکیب‌های انگلیسی را مورد بحث قرار می‌دهد.

به‌عنوان یکی از اولین مطالعات سیستماتیک برای بررسی ترکیب‌بندی‌ها در زبان چینی این کتاب نه تنها نحوه استفاده زبان آموزان چینی از collocations را در نوشتار انگلیسی خود تجزیه و تحلیل می کند، بلکه پیامدهای مهمی را برای آموزش و یادگیری زبان های خارجی ارائه می دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Collocation is an important tool in describing lexical behaviour in language and has received increasing attention in recent years.

Based on two corpora: LOCNESS (the Louvain Corpus of Native English Essays) and MLC (the Non-English major Mainland Chinese Learner Corpus), this book explores the features of Chinese learner English with analysis of grammatical and lexical collocations. The findings show that Chinese university students use collocations with considerably less variety and Chinese language and culture exert a substantial influence on their English writing. It also discusses ways to tackle the problems Chinese English learners face and the pedagogical implications for teaching English and learning English collocations.

As one of the first systematic studies to investigate collocations in Chinese learner English based on learner corpora, this book not only analyzes how Chinese learners use collocations in their English writing, but also provides significant implications for foreign language teaching and learning.