دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب A Bird’s-Eye View of Assessment
دانلود کتاب دیدگاه پرنده ای از ارزیابی
مشخصات کتاب
A Bird’s-Eye View of Assessment
ویرایش:
نویسندگان: Trudy W. Banta (ed.)
سری:
ISBN (شابک) : 1118109155, 9781118109151
ناشر: John Wiley & Sons
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 95
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 627 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب A Bird’s-Eye View of Assessment به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دیدگاه پرنده ای از ارزیابی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دیدگاه پرنده ای از ارزیابی
در اینجا، ترودی بانتا، پیشگام، جنبه‌های متعدد ارزیابی در کالج‌ها و دانشگاه‌ها را در طول دو دهه گذشته روشن می‌کند. او با پرداختن به اصول عملکرد خوب ارزیابی، دیدگاه خودی را ارائه می‌کند و سؤالات و پاسخ‌های بزرگ‌تری را که در ارزیابی با آن مواجه می‌شویم به اشتراک می‌گذارد. در بخش آخر، او به ارزیابی در خارج از ایالات متحده می پردازد. این نشریه ارزشمند، قدردانی گسترده‌تر و عمیق‌تری از موفقیت‌ها، دام‌ها و ارزیابی نتایج آینده به شما می‌دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Here, pioneer Trudy Banta illuminates the many facets of assessment in colleges and universities during the past two decades. Addressing the principles of good assessment practice, she gives an insider?s perspective and shares the larger questions and answers encountered in assessment. In the final section, she looks at assessment outside the United States. This valuable publication will give you a broader, deeper appreciation of the successes, snares, and future of outcomes assessment.
فهرست مطالب
A Bird's-Eye View of Assessment......Page 3
Contents......Page 5
Introduction—Selections from Trudy Banta's "Editor's Notes"......Page 7
On the Crest of the Wave......Page 16
Weaving Assessment into the Fabric of Higher Education......Page 19
Revealing the Results of Assessment......Page 20
This One's for Students......Page 23
The Power of a Matrix......Page 27
Welcome News About the Impact of Assessment......Page 31
Are We Making A Difference?......Page 37
Toward a Scholarship of Assessment......Page 40
How Do We Know Whether We Are Making a Difference?......Page 43
Demonstrating the Impact of Changes Based on Assessment Findings......Page 48
Take Part in the National Goals Debate......Page 53
Do Faculty Sense the Tightening of the Accountability Noose?......Page 56
Can We Combine Peer Review and National Assessment?......Page 58
Trying to Clothe the Emperor......Page 62
Are There Measures for Improvement and Accountability?......Page 70
Assessment: A Global Phenomenon......Page 74
Evaluation of Teaching and Learning in Germany......Page 76
A Global Perspective—At Last......Page 80
The Most Compelling International Dialogue to Date......Page 84
Two Conferences, Two Systems—Similar Perspectives?......Page 88
Sour Notes from Europe......Page 92
