دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: W. M. Bernstein
سری:
ISBN (شابک) : 1855758091, 9781855758094
ناشر: Karnac Books
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 297
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب A Basic Theory of Neuropsychoanalysis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه اساسی روانکاوی عصبی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب یک چارچوب نظری برای مطالعه ذهن معرفی می کند. به طور خاص، تلاش میشود تا ایدههایی از روانکاوی و روانشناسی شناختی-اجتماعی چارچوببندی شود تا بتوان آنها را به راحتی در قلمرو زیستشناسی عصبی قرار داد. نظریه روانکاوی هنوز هم یک نظریه بسیار جامع از ذهن انسان است. این شامل متغیرهای شناختی، عاطفی و رفتاری، به علاوه ایده عملیات ذهنی ناخودآگاه است. اصل لذت و اجبار تکرار، کلی ترین مفاهیم فروید از عملکرد ذهنی بودند. در اینجا، نویسنده این مفاهیم را بازسازی می کند تا آنها را وادار به کار با ایده هایی از شناخت اجتماعی و زیست شناسی عصبی کند.
This book introduces a theoretical framework for studying the mind. Specifically, an attempt is made to frame ideas from psychoanalysis and cognitive-social psychology so that they can be taken readily into a realm of neurobiology. Psychoanalytic Theory still represents a very comprehensive theory of the human mind. It includes cognitive, emotional and behavioral variables, plus the idea of unconscious mental operations. The pleasure principle and repetition compulsion were Freud's most general concepts of mental functioning; here, the author renovates these concepts to get them to work with ideas from social cognition and neurobiology.