A Basic Guide to Power Electronics

این ویرایش اول آمار، برنامه درسی را به روش‌های نوآورانه حرکت می‌دهد در حالی که هنوز نسبتاً آشنا به نظر می‌رسد. آمار از روش های شهودی برای معرفی ایده اساسی استنتاج آماری استفاده می کند. این روش های بصری از طریق نرم افزارهای آماری فعال می شوند و در مراحل اولیه یک دوره قابل دسترسی هستند. این متن همچنین شامل روش‌های سنتی‌تر مانند آزمون‌های t، آزمون‌های مجذور کای و غیره است، اما تنها پس از آن که دانش‌آموزان درک شهودی قوی از استنتاج از طریق روش‌های تصادفی‌سازی پیدا کردند.

متن برای طراحی شده است. استفاده در یک درس آمار مقدماتی یک ترم. تمرکز در کل بر روی تجزیه و تحلیل داده ها است و هدف اصلی این است که دانش آموزان را قادر به جمع آوری موثر داده ها، تجزیه و تحلیل داده ها و تفسیر نتیجه گیری از داده ها کند. متن توسط داده های واقعی و برنامه های کاربردی واقعی هدایت می شود. اگرچه تنها پیش نیاز حداقل دانش کاری جبر است، دانش آموزانی که دوره را تکمیل می کنند باید بتوانند به طور دقیق نتایج آماری را تفسیر کرده و مجموعه داده های ساده را تجزیه و تحلیل کنند.

This First Edition of Statistics moves the curriculum in innovative ways while still looking relatively familiar. Statistics utilizes intuitive methods to introduce the fundamental idea of statistical inference. These intuitive methods are enabled through statistical software and are accessible at very early stages of a course. The text also includes the more traditional methods such as t-tests, chi-square tests, etc., but only after students have developed a strong intuitive understanding of inference through randomization methods.

The text is designed for use in a one-semester introductory statistics course. The focus throughout is on data analysis and the primary goal is to enable students to effectively collect data, analyze data, and interpret conclusions drawn from data. The text is driven by real data and real applications. Although the only prerequisite is a minimal working knowledge of algebra, students completing the course should be able to accurately interpret statistical results and to analyze straightforward data sets.