دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Методика емпіритичного дослідження особливостей роботи вихователів з обдарованими дітьми
دانلود کتاب روش شناسی مطالعه تجربی ویژگی های کار مربیان با کودکان تیزهوش
مشخصات کتاب
Методика емпіритичного дослідження особливостей роботи вихователів з обдарованими дітьми
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: نویسندگان: Довгань Н. سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 0 زبان: Ukrainian فرمت فایل : DOC (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 439 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روش شناسی مطالعه تجربی ویژگی های کار مربیان با کودکان تیزهوش: رشته های روانشناسی، روانشناسی تربیتی، روانشناسی استعداد
در صورت تبدیل فایل کتاب Методика емпіритичного дослідження особливостей роботи вихователів з обдарованими дітьми به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روش شناسی مطالعه تجربی ویژگی های کار مربیان با کودکان تیزهوش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب روش شناسی مطالعه تجربی ویژگی های کار مربیان با کودکان تیزهوش
مدرس ارشد گروه مددکاری اجتماعی دانشگاه "اوکراین"، 2012، 8 ص.
مقاله روش شناسی تحقیق
تجربی در مورد ویژگی های روانشناختی را ارائه می دهد. کار معلمان
با کودکان تیزهوش در شرایط موسسات آموزشی پیش دبستانی که بر
مطالعه روند آموزشی در انواع سنتی و جدید مدارس متوسطه متمرکز
است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Старший викладач кафедри соціальної роботи Університету
«Україна», 2012, 8 с.
У статті подано
методику емпіричного дослідження особливостей психологічної
роботи вихователів з обдарованими дітьми в умовах дошкільних
навчальних закладів, яка орієнтована на вивчення
навчально-виховного процесу в ДНЗ традиційного і нового типів.
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب New concepts in diagnosis and treatment; physico-clinical medicine, the practical application of the electronic theory in the interpretation and treatment of disease; with an appendix on new scientific facts
