دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ابتدایی ویرایش: نویسندگان: Баранов П. سری: ناشر: Типо-литография товарищества И.Н. Кушнеревъ и Ко. سال نشر: 1910 تعداد صفحات: 24 زبان: Russian(Old) فرمت فایل : DJVU (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 393 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Решение треугольников в курсе геометрии به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب حل مثلث در درس هندسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در درس هندسه معلوم می شود که یک مثلث کاملاً با سه عنصر آن مشخص می شود که حداقل یکی از آنها خطی است. با استفاده از این عناصر می توان یک مثلث ساخت و در نتیجه بقیه عناصر آن را می توان یافت.\r\nاما در حالی که یافتن عناصر ناشناخته با ساخت را ممکن می کند، هندسه همانطور که مشخص است فقط در موارد خاص این امکان را فراهم می کند. برای تعیین آنها با محاسبه.\r\nبنابراین، در مدارسی که مثلثات تدریس نمی شود، مسئله حل مثلث تقریباً دست نخورده باقی می ماند. درس سیستماتیک هندسه تدریس می شود، اما مثلثات تدریس نمی شود تا مثلث ها را تنها با استفاده از اطلاعاتی که در درس هندسه به آنها داده شده است، حل کنند.
В курсе геометрии выясняется, что треугольник вполне определяется тремя его элементами, из которых хотя один – линейный. По этим элементам треугольник можно построить, а следовательно, найти и остальные его элементы.\r\nНо, давая возможность находить неизвестные элементы построением, геометрия, как известно, только в особых случаях позволяет определить их путем вычисления.\r\nТаким образом, в тех школах, в которых тригонометрия не проходится, вопрос о решении треугольников остается почти не затронутым.\r\nИзложенное ниже представляет собою попытку дать возможность учащимся тех школ, в которых проходится систематический курс геометрии, тригонометрия же не проходится, решать треугольники, обходясь только теми сведениями, которые им сообщаются в курсе геометрии.