Тестові завдання з аудіювання з англійської мови для учнів основної та старшої школи ЗНЗ

دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:  
نویسندگان: Стремедловська В.Е.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 0 
زبان: English-Ukrainian 
فرمت فایل : DOC (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 179 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 49,000

کتابچه راهنمای روش. - Petrashivka: ZOSH, 2006. - 45 p. در این اثر بیشتر متون فابلی جذاب برای آموزش لیسنینگ انتخاب شده است. در ابتدای آن، الزامات و توصیه های هنجاری و روشی در رابطه با این نوع فعالیت گفتاری ارائه شده است. در بخش دوم، یکی از گزینه‌های طبقه‌بندی تکالیف تست شنیداری پیشنهاد شده است، فناوری انجام هر نوع آزمون به تفصیل شرح داده شده است. توجه ویژه ای به کنترل تست با استفاده از کارت های پانچ شده می شود. استفاده طولانی مدت از این روش امکان متقاعد شدن به مزایای آن را فراهم می کند: استفاده منطقی از زمان، فعال کردن تفکر دانش آموزان، افزایش علاقه آنها. تکالیف تستی ارائه شده در اثر، ساخته شده توسط نویسنده، و همچنین متون صوتی و کلیدهای کنترل درک را می توان در دروس زبان انگلیسی به منظور تنوع بخشیدن به آنها و افزایش اثربخشی آنها استفاده کرد. محتوا.
یادگیری گوش دادن به عنوان یک نوع فعالیت گفتاری.
کنترل متنی درک متون صوتی.
آزمون های بله-خیر.
محل آزمون.
تست انتخاب گزینه ها.
تکالیف تست گوش دادن.
تست ها: نمرات 5-11.
نتیجه گیری.
پیوست.
کارت های پانچ.
متن هایی برای گوش دادن.
کلیدهای تست.
ادبیات.

Методичний посібник. – Петрашівка: ЗОШ, 2006. — 45 с. В даній роботі відібрано для навчання аудіювання переважно цікаві фабульні тексти. На початку її наведено нормативні та методичні вимоги й рекомендації щодо цього виду мовленнєвої діяльності. В другому розділі запропоновано один з варіантів класифікації тестових завдань з аудіювання, детально описано технологію проведення кожного виду тестів. Особлива увага приділяється тестовому контролю із застосуванням перфокарток. Тривале використання цієї методики дало змогу переконатись у її перевагах: раціональне використання часу, активізація мислення учня підвищення їх зацікавленості. Подані в роботі тестові завдання, складені автором, а також аудіотексти та ключі для контролю розуміння можуть бути використані на уроках англійської мови з метою їх урізноманітнення й підвищення ефективності. Зміст.
Навчання аудіювання як виду мовленнєвої діяльності.
Текстовий контроль розуміння аудіо текстів.
Тести «так-ні».
Тест-розміщення.
Тест вибору варіантів.
Тестові завдання з аудіювання.
Тести: 5-11 класи.
Висновки.
Додаток.
Перфокарти.
Тексти для аудіювання.
Ключі до тестів.
Література.